八字定一生，生的時間不同，注定了這一生也將不會相同。
太歲主與八字相關，從八字上來解決自然更為有效。
開始之前，我也沒想到金哥的八字今年竟然犯太歲。
知識還不到家，麵對這種情況很為難。
金哥大概也知道這裏麵的複雜，隻能無奈的點點頭，問我有沒有什麼好的招先給他點，這樣的話心頭也安穩點。
看著金哥的樣子，我知道他是被徹底嚇住了，隻能告訴他想得太多了。
太歲，說到底終究是人的守護神。
順則吉，逆則凶。
不一定說犯太歲，就會出現很嚴重的情況。
其實出事情，很大程度上都是自身的問題。
一個人要是能穩住自己的情緒，麵對事情的時候自然也就能大事化小，減小損失。
心情照樣很重要。
保持樂觀的心態，健康的生活，這些屬於另外一方麵的調解。
金哥八字上的調解我暫時還無法做到，隻能給他心態上進行一些引導。
聽完我的講述後金哥點了點頭，說我說得不錯，心態好的確很重要。
老師就坐在旁邊，我正在休息，就看到他看我一眼看我一眼，隻要我抬頭，他都會看著我。
從老師那看我的眼神，我知道他有事想要我幫忙，隻不過不好開口。
八九不離十，我猜這老師估計也是想讓我幫忙看八字。
八字不是誰都給看，要是那樣，也就變得不值錢了。
老師雖然不斷看我，但我當做沒看到一樣繼續和金哥胡扯著。
“金土，你猜那男生到底是咋個死呢。”
等得無聊，金哥忽然開口問我。
估計是之前和劉叔一起處理事情，給他帶來的感覺不小，完全沒將我當成一個高中生，說話的語氣也站在同一高度上。
不提還沒想起，一提我就想到那男生跪在地上的詭異樣子，接著又想到了昨天才死的女生。
我反問金哥，前一天同一位置自殺的女生檢查結果怎樣。
金哥看了眼在旁邊的老師，似乎是想給我說但又不想老師聽見，最後隻說了句女生死亡前是發生了一些事。
所謂的一些事具體指什麼金哥沒有直接說，但是從他有些神秘的樣子，我看出了那女生的死亡絕對不正常。
自殺或許是真的自殺，但是自殺之前，絕對發生了一些別的事。
正是那些事才導致女生死亡時特地找了一雙紅鞋子穿在腳上。
難道還真的醞出厲魂了？
想到那死狀恐怖，且還跪在女孩死亡地方的男孩，我忽然有些擔心。
擔心死亡的女孩還真的成了同學們嘴裏的厲鬼。
我雖然沒見過厲鬼，但從爺爺筆記上的記載我知道厲鬼不好對付。
鬼神之說，多少有些忌諱。
我知道金哥相信這一類的事，但這地方是派出所不太好說，我也就笑著回應說的猜不出，還是等檢查結果。
之後，金哥又開始胡扯起來。
估計也就和我們在一起閑扯比較舒服，金哥開始按照平常辦案的思路來分析這起凶殺案。
前麵的女生是自殺死亡，這點毋庸置疑。
後麵男生眼珠子給給人挖了，這就不是自殺了。
凶手應當很快就能查出來。
待得金哥分析完，我一看時間到了淩晨三點。
金哥有些困了說靠會兒，然後辦公室開始安靜了下來。
我也正想靠會，一直沒說話，且時不時看我一眼想引起我注意的老師，忽然幹咳了兩聲，然後笑嗬嗬的望著我，說能不能也給他看看八字。
老師之前不開口隻是看我，我還可以當做不知道，現在他主動開口了我也不好得罪他，言明可以看，不過也就能看得大概，太複雜的也看不出來。
老師高興的點了點頭，正準備給我說他出生的年月日時，辦公室的門忽然被推開，一個人衝了進來，把我嚇得直接站了起來。
來人正是前去檢查男生屍體的法醫。
看著他那明顯帶有驚恐的眼神，我知道肯定發現了什麼。
果不其然。
心頭剛有這個念頭走過，法醫就說：“你們跟我來一哈，那男生死得有跌不對勁。”
話落，房間的氛圍頓時變得緊張了起來。