“我們當中也有能夠遠距離偵查的人，所以能注意到你們並且知道你們的人數。至於報告。那是不可能的。你們當初五人先被傳來三個人，然後又傳來兩個人。而其中有五分鍾的時間。也就是說，你們那個用招的人要五分鍾才能將人送到指定地點。這樣一來，我們就有五分鍾的時間來拯救老師。雖然我們相對於中隊比較弱，但還不至於在五分鍾內被殺死。應該還有逃跑的機會。”
“我看你們小組都有一定的配合，在你們短的時間內，你是怎麼做到按照不同的能力進行分組來尋求配合的呢？”
“其實，這都是我事先觀察好的，我平時關注他們，注意他們的能力以及能力修煉的程度。在沒事的時候，我就在想誰與誰能更好的配合。並在平時的談話中將我的想法滲透給他們，這樣我隻要分好組，他們就知道怎麼做了。”
那人在此鼓掌，其他的敵人也偷來敬佩的目光。第五班的人更是以能有這樣一個班長而驕傲自豪。
“哦，對了，你們當中似乎少了一個人？”
大家都是一驚，諸葛聰卻麵不改色，“你說那個逃兵嗎？不要提起她，居然丟下自己的戰友自己逃跑。”
“不要再演戲了。從其他人的表情可以看出，根本不是你說的那樣。她應該是你們的傳令兵。我想她現在正在把這裏的是事情向上級彙報吧。我不得不承認，你確實是一個軍事家。”
說到這，諸葛聰開始得意起來，“對於我們諸葛家來說，這簡直太正常不過了。”
“原來如此，是諸葛家的人啊。但是你千算萬算，你們不還是落在我們手裏了嘛。”
“隻怪我沒有時間考慮如何安全撤退，是我沒有想到大家的安全，是我害了大家。”同學們都在安慰他，說他已經做得很好了。沒有他，根本沒有希望救出老師。
“你們做的很好，我果真沒有看錯人。”獨孤傲天背上的老師已經醒了。傲天慢慢把他放下來。老師對這個班長和班上的所有人給予了高度評價，他為能有這樣一個班而驕傲。由於他的學生還年輕，將來前途一片大好。在他們的身上，將會有無限的可能。他會心的一笑。“我來做你們的人質。”就這樣，；老師被當做了人質，他的學生被緊緊地包圍著。老師突然大喊：“你們一定要好好活下去，變強，將來為我報仇！”說完，在她身邊的人被巨大的能量彈開，雙手對準他的學生，做出好像緊緊抓住什麼東西的樣子，用力一甩，他的學生便被甩到天空，向遠方飛去。敵人趕快來製止他。被製服的老師，麵臨快要降臨的死亡，他笑了。