舒林的文字處理能力是過硬的，加上他優美的字跡，便更加有信心。結果隻用了一小時二十分就完成了總體框架，剩下的時間，他查漏補缺，最後還手工繪製了一個簡易的封麵。用的是體育簡筆畫和藝術字。完工之後，舒林很滿意，在校學的知識都用上了。雖然沒吃午飯，他一點都不餓，他的心被一種成就感占據著。
下午麵試的時候，校長看完秩序冊，交給了另一個老師。然後讓舒林等了一會兒，結果一出來，舒林就和學校簽了兩年的聘書。
人生中在某個不同的階段所做的事和行動方式都是不同的。因此，當你回顧之前你走的路，所做的事總有一些值得肯定和一些有些懊悔的事。
人生中的很多第一次，都是一生難以忘記的。比如：第一次走進你心裏的那個男孩或是女孩，或許你們很少說話，但你會將他記得很清楚；第一次上台，無論成功或是失敗，你也會記得很清楚；第一次收到禮物，第一次約會……
對舒林來講，這是他第一次當一位人民教師。很多事情是他沒有想到的。
他將永遠無法忘記那一個下午，那發生的事裏有他的懊悔，也有他的感動，使他淚如雨下。
時間定格在2007年10月26的下午。
舒林把自己緊緊地關在洗手間裏，一想起他帶的那群孩子，一想到自己就要離開他們，淚水就忍不住地流下來。
晚上6：00，正是學生們在食堂吃飯的時間。北方的這個時候，天色已開始暗了下來，可南方，天色還是很亮，雖然是雨天，也不顯得黑。
舒林收拾好了自己的行李，在離開之前，他隻想再看看親手和學生們一起布置的教室，順便將班上學生的資料和一些相片啊啊，放到講台上，還給他的學生。
天正下著雨，為了手裏的資料不雨淋，舒林把它緊緊地夾在懷裏。他選擇這個時間去教室，是因為他害怕麵對自己的學生。
當他走進教室時，他驚呆了，原以為學生們都去吃飯了，平時，教室裏這個時候是空的，然而此刻，全班學生都坐在自己的位子上，從未這麼靜，從未這麼齊。舒林依然保持著老師的風度，慢慢走上講台，盡量鎮靜地說：“同學們，可能你們已經知道，我要離開這個學校了。盡管我們隻相處了隻有幾個月的時間，但我舍不得離開你們。”舒林清了清嗓子，此刻教室裏仍然一片沉寂，舒林重又說道，“我要離開後，今後希望你們……”
“老師，你別走。”一位女同學帶著哭腔喊了出來，全班同學都跟著哭了起來，舒林轉過身，麵向著黑板，此刻他也汗流滿麵，而任何人此刻看到這種情景也會為之動容。
“老師，你別走。”班長站了起來，“我們班已經和學校領導談判過，如果學校執意讓你走，那我們班56名同學全部退學，現在校長答應考慮。晚上給我們答複。
“時間太晚了，你們快去吃飯吧！”
“不！老師，你不答應留下，我們就不去吃飯。”
“同學位，我答應你們，趕快去吃飯吧！”
同學們全都高興地站起來鼓起掌來，有幾個高大的男生還站在了凳子上，搖著手裏的衣服……
事情的經過是這樣的：
上午的最後一節課，是舒林另一個班的體育課，當他正在給同學們講解動作時，突然一個足球飛來，打在一個同學的頭上，所有的人都望著舒林，舒林徑直向那個踢球的同學走去：“是你踢的嗎？”
“是又怎麼樣？”那學生很不服氣地說。
“你應該道歉！”
“憑什麼？”說完蔑視地把臉轉向一旁。
“跟老師說話要有禮貌！道歉！”舒林有些惱怒他的態度。
那學生一副滿不在乎的樣子，更加激怒了舒林。