提要為了促進西部大開發，加快培養西部開發急需的建設人才，教育部專門實施了高校對口支援工作。作為其中一部分的圖書館對口支援工作，在提高館員綜合素質，解決資源匱乏問題，促進圖書館的現代化建設，提升圖書館服務水平和品位等方麵，取得了明顯效果。本文根據實例分析，就圖書館對口支援提出建議。
關鍵詞：對口支援；圖書館；建議
中圖分類號：G52文獻標識碼：A
教育是促進西部大開發戰略目標順利實施的重大舉措之一，為了支持西部地區高等教育的發展，2001年6月教育部下發了《關於實施“對口支援西部地區高等學校計劃”的通知》，確定了北京大學、清華大學等著名高校對口支援石河子大學、青海大學等西部高校。實踐證明，“對口支援”對西部地區高等學校的發展，教學質量的提高具有積極的促進作用。作為對口支援的重要組成部分，圖書館之間的對口支援在文獻資源建設、自動化、數字化建設、讀者服務、工作人員交流等方麵也取得了明顯的成效。通過開展東西部高校圖書館對口支援工作，促進了西部高校圖書館事業的發展。
一、西部高校圖書館發展現狀
(一)西部高校圖書館館舍較差，館藏匱乏。西部地區高校圖書館與東部地區是無法比較的，許多高校甚至沒有獨立的館舍，並且麵積小，設施陳舊，光線昏暗。圖書館的藏書量普遍不大，並且文獻老化嚴重，由於經費困難的緣故，幾年甚至十幾年都未進過新書，除靠其他館贈送的少量書外，其餘就是破舊不堪，早已是剔舊的對象了。
圖書館現有館藏有以下幾個不足：(1)總數偏少；(2)結構不合理。部分書籍是通過捐贈等方式進入館藏的，不一定符合本校教學科研需要或滿足讀者需要，有的書籍複本量過大，形成無效館藏；(3)期刊收藏也存在著與書籍類似的情況。
(二)西部高校圖書館館員年齡趨於老化，知識結構不合理。一些西部高校圖書館，人才流失更加嚴重。工作人員大多是半路出家，文化程度普遍不高，年齡偏大，知識單一和老化，計算機專業水平低，複合型人才更是缺乏。西部高校圖書館人員的低素質狀況，在一定程度上也影響和製約了管理水平的提高和圖書館的發展。目前，西部圖書館的隊伍建設存在以下幾個問題：(1)現有人員總數不足。各部門缺員比較嚴重，隻能勉強應付日常工作，缺乏人手拓展圖書館業務；(2)年齡結構不合理。年輕同誌偏少、中間比例不足、老齡比例過大，沒有形成老中青比較合理的結構比例；(3)專業結構不合理，專業知識技能老化，整體素質亟待提高。
二、對口支援西部高校圖書館取得的效益
(一)對口支援推進了西部高校圖書館的信息化建設。加快西部高校圖書館信息化建設步伐是對口支援的有效措施。北京大學圖書館、香港中文大學圖書館、石河子大學圖書館簽署了三校學術資源共享協議。目前，香港中文大學圖書館、北京大學圖書館開放了部分網上電子資源，北京大學圖書館在外文全文期刊查新上給予石河子大學幫助，實現館際互動，實現東西資源共享新天地。針對寧夏大學圖書館地處西部，信息相對閉塞的不利條件，上海交通大學圖書館利用信息、人才、科技資源相對豐富的優勢，兩館緊緊抓住信息網絡建設這個中心，利用現代科技手段的優勢，拓展了兩館合作交流的新途徑，促進了館際互動。上海交通大學還利用軟件開發和利用這一優勢，對寧夏大學進行實質性援助，捐贈館際互動方麵的管理軟件，讓寧夏大學師生在寧夏就能使用該校書目數據庫及部分自建數據庫，也可以通過填寫館際互借電子委托單“使用”上海交通大學學位論文(博士生)數據庫獲得全文服務。通過對口支援，大力推進了西部高校圖書館的信息化建設。