關注貧窮的另一個視角
紅岩 時評
作者：於常勇
窮人為什麼窮？有人用一個故事詮釋——
富人想幫一個窮人致富，送給他一頭牛。
“好好用牛耕作，等春天撒上種子，秋天就能脫貧了。”富人叮囑。
窮人滿懷希望幹起來。可沒幾天，因為牛要吃飼料，窮人家的日子過得更艱難了。
窮人想：不如把牛賣了，買幾隻羊，先殺一隻救急，剩下的可以下小羊，小羊長大了拿去賣，可以賺更多的錢。
窮人吃完一隻羊後，小羊沒有生下來，日子又艱難了，便忍不住又吃了一隻。
窮人想：這樣下去不行，不如把羊賣了買雞，雞很快就會下蛋，雞蛋一賣，日子可以好轉。
可等不到雞下蛋，日子又艱難了，窮人又忍不住殺雞吃。
殺到隻剩一隻雞時，窮人想：致富是無望了，不如把雞賣了，打一壺酒，三杯下肚，萬事不愁。
正是春天，富人送種子來，發現牛沒了，而窮人正在喝酒。
“活該受窮。”富人一跺腳走了。
類似這種“窮人活該受窮”的事，我們聽過很多——
“窮人不肯改變自己，活該受窮。”
“窮人不肯付出努力，活該受窮。”
“窮人缺少冒險精神，活該受窮。”
“窮人缺少富人思維，活該受窮。”
這些觀點，我以前覺得說得挺對，直到我遇到一件事情。
有一次，我在商場遇見一個同學。
正閑聊時，一個小孩子從她身邊竄出來，極不禮貌地大叫一聲，嚇我一大跳。然後，小孩子“嗖”地跑進人群中，橫衝直撞……
同學追上去，好不容易逮住他，但一句批評也沒有，極溫柔地說：“乖，瞧你一頭汗……”
見她這般縱容，我善意提醒：“孩子還是應該好好管管。”
同學低下頭，眼淚湧了出來：“孩子患有神經係統疾病，無法控製自己的行為，這是他今年第一次出門。”
我立馬為剛才的提醒感到羞愧。
從這件事裏，我悟出一個道理：理解一個人，得把他放到他的成長環境裏。
我們覺得窮人目光短淺，其實他們是因信息閉塞而無法作出正確選擇。
當收入低到一定程度，窮人就難以建立信息獲取渠道，比如報刊、電視和網絡。因缺少信息指引，窮人不知道教育多麼重要，過早讓孩子輟學，讓其失去成功的機會；把錢花在昂貴的醫療上，而不是廉價的預防上……
我們覺得窮人不肯冒險，其實是他們因資源貧乏而無力承擔試錯成本。
兩個資質相同的孩子，一個生在富人家，一個生在窮人家。窮人家因為孩子成績不好，讓他念完小學就去打工，因為看不見教育投資的回報；而富人家覺得孩子雖然讀書不行，但可能有其他天賦，於是進行多方位挖掘，經過七八次嚐試後，孩子最後成了音樂家。
我們覺得窮人“懶”於現狀，其實更多的是他們想發展，但缺少支持。
窮人即便獲得很好的創業機遇，也難以邁開改變的步伐，因為針對窮人創業的擔保、貸款、融資體係非常欠缺，窮人想創業，卻很難獲得貸款。
…………
將窮人放到他們成長的環境中去理解，就會發現窮人之所以窮，最根本的原因在於資源獲得權利的不平等。
他們，無法享受到和其他人一樣的信息獲得權利、醫療權利、受教育權利、社會保障權利、金融服務權利……權利困窘，使他們難以獲得或把握擺脫貧困的機會。
因此，當扶貧進入攻堅階段，“賦權”扶貧，便顯得尤為迫切。
所以，市委書記孫政才強調：“扶貧工作既要治標，更要治本。”——“加大科技、教育、衛生支持和幫扶力度”“著力推進交通、通訊、水利等基礎設施建設”“做好金融扶貧的文章”……
隻有首先打通權利保障跟脫貧間的“任督二脈”，窮人才能真正擺脫“窮人的思維”。