“老師，剛才您講到白居易時，將白居易的《長恨歌》為我們背誦了一遍，我可以準確地再重複一遍。”
任凡帶著一副頗有把握的樣子，令鍾慧還有全班同學都驚訝不已。
鍾慧講課有一個習慣，不管什麼題目，要是涉及到什麼詩詞或者文學經典著作，總要背誦一段原文，以培養學生的語文修養，加上鍾慧的聲線優美，背誦時情感充沛，極富感染力，極大調動了學生們的學習興趣。
“嗯，那好啊，其他同學跟我一起聽聽，幫任凡挑一下錯誤，好不好？”
鍾慧就像娛樂節目主持人，調節氣氛的能力非常強，在她的鼓動下，高三八班全體同學的注意力一下從鍾慧身上，轉移到了任凡的身上。
任凡再次微微一笑，盡管許鳴旭開小差和他說話，但修煉盛神訣心法的他，具有比常人強悍得多的體魄，體魄體魄，厲害的不僅僅是身體，還包括精神，盡管現在的修為回落到筋骨明勁初期，但精神上還是比常人強上很多，特別是當初修煉盛神訣心法時，全文口訣長達數萬字，如果用文字寫下來的話，因此對於任凡來說，不可以也不可能記憶不好。
一心二用，鍾慧背誦一句，任凡心裏就暗自重複一遍，當鍾慧背完了最後一句之後，任凡已經能夠準確無誤地重複記過的內容，因此這對於任凡來說沒有壓力。
“好，任凡，快背！”
憑心說，高三八班的學生，絕大多數都珍惜同學友誼，對自己的同學充滿了善意，可是總有那麼一些不和諧的聲音，就跟蟑螂似的，不合時宜地出現。
“能重複下來有啥了不起啊，你要是能默寫下來，我林虎叫他三聲爺爺！”
隨著這個聲音，好像每個字都喝醉了似的，從嘴裏蹦出來，給人以腳下無根的感覺。
說話的是林虎，雖然鍾慧來了以後，他的一貫表現改善了很多，但一身毛病是不可能這麼快都改了的，平常說話都帶著吊兒郎當的味道。
“林虎，這裏是課堂，要注意文明！”
鍾慧衝著林虎俏臉一沉。
“嗬嗬，對不起鍾老師，我注意，下回一定注意。”
林虎趕忙衝著鍾慧點頭哈腰，那副嬉皮笑臉的德性，哪像是知錯的樣子？
這貨剛才盯著鍾慧的那對山峰正起勁呢，那是真有“料”啊！要不是在課堂上，他甚至都想那什麼一下，要不然邪火憋在心裏太難受，卻因為鍾慧提醒任凡別走神而被打斷，心裏兀自不爽，尤其是鍾慧和任凡交流時，心情很好的樣子，對於他來說，更是火上澆油，尼瑪的一個被學校開除的學生，憑啥被這個尤物看上！
哼哼，咱好主意沒有，餿主意一籮筐，就是要打你的臉，把你踢出去。
林虎想到這裏，繼續說道：“任凡，你敢不敢打賭，要是你做不到我說的，這回月考你也不用參加了，直接背書包回家，咋樣？”
雖然他挺怵任凡，可是他還是想找機會讓任凡消失，不管是活是死，別在自己眼前晃悠就好。
鍾慧還有其他的學生都能從林虎的話裏，聞到了一股火藥味兒。
除了任凡和林虎，誰都不知道其中的隱情，隻道是林虎關於搗亂和欺淩同學而已，因此很多人都對林虎側目而視。
其實林虎心裏也苦，剛才一直用手機給他那位老大發短信討主意，商量怎麼對付任凡，他那位老大明確表示，任凡如果不死，那麼他就得死。