班主任的表情是那樣的職業，微笑是那樣的安詳。邱健清想，如果自己今日不是親眼看見她所做的一切，而是在校園中遇到了這位班主任，一定會把她當成一位辛勤的園丁，甚至腦補出她如何關愛自己的學生。
家長會開始，老師先逐一念出了所有學生的成績以及在班級中的排名，邱健清原本以為齊聰會是個吊車尾的差生，所以才被老師如此的歧視，甚至被安排在這種明顯是用來排擠人的座位上，但實際上齊聰的成績在班級裏隻屬於中遊，雖然不能說出類拔翠，但也隻是一個普通人而已，並不算拖班級的後腿。
邱健清耐著性子聽老師講完了那些囉裏八嗦的注意事項，然後這位老師又開始數落班級個別同學的違紀行為，此間老師還著重強調了前幾天齊聰欺負自己同桌的那件事。
講到這裏，正前方那個座位上的家長回頭看了一眼邱健清，邱健清明白這應該就是齊聰之前同桌的家長了。因為發生了這件事，老師才把齊聰從班級到最後一排挪到了整個班級的角落。
不過老師言語之間，仿佛在說齊聰是故意找茬欺負這位同學，這個對齊聰出言不遜，甚至侮辱他人格的學生是個什麼都沒幹的無辜者。
邱健清感覺有些不滿，於是替齊聰說話：“老師你這樣說有些偏頗吧，我怎麼聽說是他的同桌先侮辱齊聰的父母，其他同學勸阻又無效之後，齊聰才憤怒的打了他。當然齊聰做的肯定不對，我可以把他叫來和這位同學道歉，那麼這位同學是不是也要和齊聰道歉啊？”
班主任愣了一下，沒想到邱健清會這樣說，警察不應該討厭犯罪分子們的嗎？
前方的家長聽到了邱健清的話，變得不高興起來：“你是誰呀？是那個野孩子的家長嗎？我兒子是說他沒爹沒媽，那有什麼樣，實話還不讓人說了？他爸幹了缺德事兒誰不知道啊！”然後這位母親又對其他的家長嚷嚷，“咱們就應該集體給學校寫封聯名信，把齊聰從這個班級開除出去，讓這樣的孩子和咱們家的兒子一個班，萬一把咱們孩子帶壞了怎麼辦？龍生龍鳳生鳳，偷窺狂的兒子肯定也不是什麼好人！”
但其他的家長紛紛把視線挪開，並不理會她的話。
這些家長平時也和自己的子女溝通，對班級裏的情況也略有耳聞，他們從子女口中得到的故事和邱健清所說的無二——齊聰雖然長的非常壯，但平日裏性格害羞，喜歡幫助同學，又受不了別人誇獎，是一個靦腆又熱心腸的好孩子，而他的同桌可不是什麼省錢的貨，那人整日的招貓逗狗，特別愛欺負女同學，這在家長之間早就流傳開了。
班主任在上方拉架：“兩位家長請坐，不要在班級裏爭吵，咱們現在還在開家長會，請你們都冷靜一下。然後這件事我會處理好的，我會讓齊聰和你兒子道歉，無論如何齊聰都不應該動手打人。這位男同誌，你不了解內情，這個學生其實沒有說什麼過分的話，齊聰自己的心眼兒有點小，容易往其他的方麵聯想，但我覺得他同桌並沒有壞心。我覺得他把這件事告訴大家，應該隻是讓大家多關心一下齊聰，也是出於好意。”
邱健清啞口無言，沒想到班主任能把事情解釋成這樣。
家長會又進行了十幾分鍾，接著在尷尬的氣氛裏不歡而散。
邱健清正準備離開的時候，卻被兩三個家長叫住了，邱健清嚇了一跳，以為這些家長是找他來告齊聰的狀。
“齊聰這孩子的情況我們孩子回家都說了，我們知道齊聰人品不錯，雖然不知道你和他是什麼關係，但剛剛聽老師說你是他的臨時監護人，大概也是齊聰的親屬吧？”
邱健清皺了一下眉：“我是正在負責處理——”他愣了一下，“齊聰的那件事你們都知道了？”
幾個家長點點頭，用極小的聲音說：“齊聰這孩子也真是慘，媽媽離婚不知道去了哪裏，爸爸又是這種人，現在他爸出了事，這孩子往後可怎麼辦呢？”
言語之中，邱健清知道他們已經了解了齊強死亡的事情，於是就決定不再隱瞞：“其實我是處理他爸案子的警察，目前齊聰就住在我家裏，不過他的年齡已經超過了16歲，有自願生活的能力的話可以不去福利院，以後婦聯、福利機構，還有我們公安部門都會幫助他好好生活下去。”
“哎呀那就好！”幾個家長各自拿出了一個紅包。
“我們給他帶了點錢，這時候給別的東西都沒有用，還是錢最好使，但這件事別讓我們家孩子知道，也別讓齊聰自己知道，讓我們家孩子知道了說不定就會和齊聰說漏嘴。齊聰這孩子麵薄，拿了我們的錢他肯定也過意不去，所以你就悄悄的給他買點衣服買點吃的，又或者是交學費，隨便你怎麼花，我們信得過警察。”