高校圖書館開展讀者活動初探
圖書與檔案
作者：崔紅雁
[摘 要]本文闡述了高校圖書館開展讀者活動的意義和必要性，結合本校圖書館組織和策劃讀者活動的實踐，探討了如何做好高校圖書館讀者活動。
[關鍵詞]高校圖書館；讀者活動組織
中圖分類號：G255 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2014）35-0212-01
一、高校圖書館組織開展讀者活動的意義和必要性
《普通高等學校圖書館規程》（修訂版）規定：“高等學校圖書館應開展多種層次多種方式的讀者服務工作”。高校圖書館不僅要提供豐富館藏，滿足讀者對文獻需求，還要積極開展各種形式多樣的活動，與讀者開展互動，爭取讀者廣泛參與合作，以期建立良好的館讀關係，這也是圖書館由閉門辦館向主動服務的一大進步。高校圖書館組織開展讀者活動十分必要：
1、讀者活動的開展，有利於培養讀者閱讀習慣，養成終身教育的理念。通過組織讀者活動，強化《普通高等學校圖書館規程》規定的圖書館教育職能，改變了圖書館被動，單一、傳統的服務模式，實現了教學服務一體化和圖書館服務理念，服務內容、服務模式的創新，是圖書館服務內容和手段上的延伸。通過活動使讀者，特別是學生讀者獲取信息的能力、閱讀能力，以至於綜合素質得到全麵的提高，有力地配合、支持了學校教學與科研工作。
2、讀者活動，是增強讀者圖書館意識，傳播文化知識，傳遞谘詢信息，與讀者建立和諧融洽關係，提高圖書館利用效率和知名度的有效載體。[1]通過活動，擴大了館藏文獻宣傳，使得圖書館資源得以充分開發利用。通過舉辦各種講座、培訓等，大大提高讀者高效利用圖書館的能力。在活動，圖書館的各項規章製度得以宣傳，進而引導大家爭做文明讀者，和諧館讀關係。
二、高校圖書館讀者活動的組織及策劃
以西北政法大學為例，我館以 “圖書館學生管理委員會”（以下簡稱“圖管會”）、“讀書促進會”的成立為契機，利用這兩個學生組織作為平台，策劃了多場宣傳環保等公益事業的報告會。每逢“五一”、“十一”黃金周，我們聯合校學生會共同舉辦“奧斯卡經典電影回顧周”活動，極大得豐富了學生的假期生活，為他們奉獻了視覺的饕餮盛宴。為了提高我校學生英語學習興趣，我們精心挑選英語原版影片，組織學生觀摩、學習，受到了英語愛好者的熱烈歡迎。為引導學生多讀書、讀好書，我館在讀者中發起了“我與圖書館”大型征文活動。聯合校團委共同舉辦學生朗誦比賽、辯論賽等活動，極大地豐富了學生業務生活。尤其是“五月繁花”學術報告周、“影像讀書沙龍”已成為西法大學生社團活動的金牌欄目。
經過幾年的探索和實踐，筆者認為在高校組織讀者活動，應注意從以下幾個方麵著手，重點解決活動時間的選取、活動主題的確立、活動的組織策劃及品牌項目的培植等問題。
1、活動時間的選取
開展讀者活動要有計劃、有步驟，要根據不同時期的形勢和任務有的放矢地開展[2]。高校的教學工作有很強的規律性，我館在開展讀者活動時，注意避開學校大的活動安排，如運動會等，也要避免在學生考試期間舉辦活動。減少各種活動互相衝突，牽扯、占用讀者太多精力和時間，影響活動效果。通常我館大型活動多安排在4——5月，配合“世界讀書日”開展為期一個月的活動，包括書展、圖書漂流、書評大賽、優秀讀者評選、學術報告周等等，9月——10月主要開展迎新活動。其他時間穿插舉行英語電影周、知識競賽等小型活動。這樣，圖書館各種讀者活動才能不影響學校教學進度安排，健康持續開展。