四、玩教具要有一定的創新性
對於創新性在自製玩具中的體現，主要有兩方麵：一方麵是要有新穎的構思。要讓教具的外形還有構造，以及使用的方法還有其利用的廢舊材料都要有一定的特色。另一方麵，就是要充分的考慮到對孩子的創造性的開發。比如說《趣味跑道》的整體的外形采用的是五子棋的期盼，在棋盤有一個抽屜，在這裏麵主要儲存一些小汽車以及五子棋還有跑道支架之類的材料，用密碼鎖將其鎖住，棋盤轉過來以後就是遊戲要用的遊戲跑道。這就是這個遊戲的獨特性的最好的體現，可以充分的激發孩子的好奇心，從而對遊戲產生興趣。
五、玩教具的設計要有一定的簡易性
自製玩教具與商場中現成的商品最大的差別就是它的簡易性。對於簡易性主要有兩方麵的表現。一方麵是就地取材，節約成本的同時還可以充分的展現地方的特色。另一方麵的就是製作的方法比較簡單，使用起來比較方便。比如《智慧迷宮》中就是利用青黴素的藥瓶上的塞子，經過消毒以後進行一定的粘連製作而成的。
六、對玩教具的製作過程中要充分的考慮玩具的安全性
在進行玩教具的製作過程中，要充分的考慮玩教具選用的材料的安全性，所有的材料都要經過消毒以後才可以使用。選用的材料要是無毒無害的，保證這些材料不會對孩子造成傷害。像一些材料不能有尖銳的角以及一些毛刺之類可能會傷害到孩子的特點。還有就是一些像是玩偶的零部件的製作材料不能太小，不能輕易的脫落，避免孩子因為誤食引起窒息，因此對材料的選取有很多的講究。通常幼兒都是沒有太多的自己的判斷力的，因此一定要注意對材料安全性的選擇。
【結 語】
巧妙的運用孩子自己的智慧製作玩教具，對孩子智力的開發有著重要的意義。對廢舊物品以及自然材料的利用，不僅開發了孩子的智力，同時還培養了孩子節約環保的意識。在我國的農村，在對兒童玩教具的廢舊資源利用方麵，有著得天獨厚的優勢。對廢舊物品的利用一直是我國的優良傳統。將這種優良的傳統發揚光大，是有著非常大的社會意義的。本文就對廢舊物品的巧妙利用方麵提出了一些建議，相信在不久的將來，我國的幼兒教育會在這一方麵有更大的進步。
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