打造多元融合式的企業黨建，必須注重完善多元融合的工作機製。製度規範人，也造就人。要按照遵循客觀規律、緊跟時代步伐、務求取得實效的要求，謀求科學的企業黨建製度和現代企業製度之間的有機融合。要完善黨委會與董事會、經理層的重大問題決策溝通機製，使製度約束力和製度激勵力深度融合，相得益彰。要形成黨務和業務一體化的述、考、評的工作機製，並使黨務和業務幹部同一層級待遇同等同酬。要健全黨群工作與職工群眾之間的訴求表達機製、利益協調機製、矛盾調處機製、權益保障機製等長效機製。
打造多元融合式的企業黨建，以突出多元主體、多元路徑、多元保障等要素，不斷推進企業黨建工作從內涵、機製、力量資源等多方麵的融合，以創新的思路舉措推進企業服務型黨組織建設，使企業黨組織和廣大黨員成為加強理論武裝和思想政治建設的表率、服務和保障全麵深化改革的表率、服務地方經濟社會發展的表率、服務職工群眾做職工群眾工作的表率、加強紀律建設和作風建設的表率，以企業黨建的實際成效服務“三個定位、兩個率先”的總目標。
（作者為廣東省直機關工委書記）
好書推薦
書名：《品讀國學經典》
作者：夏 海
出版社：生活·讀書·新知三聯書店 2014年8月出版
內容簡介：該書是一部品讀經典、思考人生的學術隨筆集。作者從我國古代文史哲名篇中，選取部分思想深邃、富有文采的代表性作品進行解讀，通過“知人論史”“知人論世”，對文章涉及的曆史背景、人生際遇、哲學思想等方麵進行全方位闡釋。文章涉及政治、經濟、社會、文化各個方麵，涵蓋修身、齊家、治國各個領域。
該書有兩個突出特點。一是強烈的進取精神、家國情懷。作者以飽滿的熱情，大力宣揚自強不息、入世進取、為國家和民族奮鬥犧牲的“正能量”。二是明確的立身之道、“修煉”之法。書中大量篇幅是講學習和修身的，都是強調以“學”立身、以“學”廣德，把學習作為人生進步的第一要務。作者強調的學習往往兼有在實踐中“修煉”的意味，如選取多篇關於“進言”的作品，對“說話的藝術”作了深入分析，以此作為在實踐中學習的一個微觀著力點。
該書采用了一種“解構”與“建構”的方式。作者把原典分解為互不聯係的若幹部分，條分縷析，再把原著、作者、史料、思想重新“組裝”起來，通過“再創作”融入作者的閱曆、知識、思想和情趣，古今相互印證，進而形成有別於古人的新的思想觀點。這種寫作手法，決定了本書不是我國傳統的考據訓詁之作，而是以學習經典為載體，引人思考、發人感悟的思想津梁。
該書對於廣大讀者學習古文經典、汲取人生智慧、提升文化素養，具有指導和啟發作用。