一
薛冰是校報的主編，為了能把報紙辦得豐富多彩、新奇有趣，她可謂煞費苦心。
這天，她正在為一則謎題絞盡腦汁，校報記者劉韜走了過來，戲謔地說：“不用這麼賣力吧？又沒有薪水可拿。”
薛冰看到他，忙說道：“你來得正好，看看這個謎題怎麼樣。”
劉韜拿起稿件看了一遍，那是一個偵探故事，大意是：
有一對情侶，在經過了熱戀期的甜蜜之後，兩人之間的問題逐漸暴露出來，猜疑、爭吵、冷戰、和解，如此幾個循環鬧下來，雙方都筋疲力盡，最後決定分手。他們相約到第一次約會時的冷飲店，像從前一樣，點了大杯不加冰的紅樹莓汁，一人含一根吸管，同喝一杯飲料。想到這可能是他們共飲的最後一杯飲料，兩人都有些黯然。當飲料喝到一半時，男孩的手機響了，他接了個電話，然後對女孩說：“我有急事，要先走一步，看來剩下的一半，我注定不能陪你一起享用了。”男孩走後，女孩獨自喝完那杯果汁，也起身離開。可是她剛走到門口，忽然渾身抽搐，好像發羊角風般癱倒在地上，冷飲店裏的工作人員慌忙撥打120急救電話。女孩被送到醫院時，已經斷氣，經醫生檢驗，死於氫氰酸中毒。
警方接到報案後迅速封鎖現場並收集了相關物證，經檢驗，在那杯紅樹莓汁的殘液中含有劇毒物質氫氰酸，但是在杯子邊沿和吸管吸口處的外壁上並沒有檢驗出毒素。同時警方排除了在吸管內壁下毒的可能性，因為吸管是冷飲店店員送飲料時一並送過去的，要在眾目睽睽之下，往隻有一根筷子粗的吸管內壁上投毒而不引人注意是不可能的。
警方通過女孩手機中的電話記錄找到男孩，發現他沒有絲毫中毒跡象，這令警方困惑不已：兩人同喝一杯果汁，為什麼一個死於非命，一個卻安然無恙？刑警隊長就這個問題請教了本市著名私家偵探南柯，南柯仔細分析過案情之後，認為這是一樁謀殺案，並現場演示了能夠毒死對方，卻不會毒死自己的方法。
聰明的讀者，你能猜出男孩毒殺女孩的方法嗎？趕快把答案寄給我們，猜中者可獲一年的校報作為獎勵。
劉韜看完故事，沉思了好一陣子，卻想不出破綻所在，於是問薛冰：“我不想再浪費自己的腦細胞了，你幹脆揭開謎底吧。”
薛冰說道：“如果現在就揭開謎底，同學們對下期報紙還有什麼期盼？”
見薛冰不肯說，劉韜故意激她：“或許這個故事根本就是你自己杜撰的，謎底你還沒想出來吧？”
薛冰聽了他的話，微微愣了一下，搖頭說道：“這是一個真實的故事，故事的女主角名叫周華琴，還是咱們的校友呢。”說到這裏，忽然眼睛一亮，“你想知道謎底，可以去問李教授啊，他對猜謎最在行，那次上課，不是還給我們講過謎語的起源嗎？”
劉韜一拍腦袋，“對，大家都說李教授聰明絕頂，這次我們就給他出個難題！”
二
李教授教寫作學，他本人就是位極具聲望的作家，他講課時引經據典，詼諧幽默，讓人在輕鬆愉悅中獲取大量的知識，同學們都喜歡上他的課。
正好第二天有寫作課，課間休息時，劉韜把那個故事講給李教授聽，並請他猜出謎底。李教授開始時聽得津津有味，可是漸漸地，他的臉色越來越難看，等劉韜講完，他有些不悅地說：“這個故事的作者肯定是看多了西方的推理小說，一味追求新奇刺激，卻忽略了西方文學中的人文精神。要知道，西方人對自我生命價值與意義的探究，貫穿了整個西方文學史，可以說，西方文學的每一個層麵都透射著人性的光輝??”
劉韜暗叫一聲倒黴，自己不過是說了個謎語故事，李教授居然扯到西方文學史上去了！真是三句話不離本行。薛冰卻注視著李教授臉上的表情，陷入沉思。
報紙出版後，薛冰收到很多讀者來信，大家紛紛把自己猜測的謎底寄了過來。薛冰仔細地閱讀了每一封信件，可是沒有一個答案讓她滿意。就在她已經不抱什麼希望的時候，又有一封信擺在她的辦公桌上，看完信，薛冰神色一凜，思考了很久，才把信折疊起來，重新裝回信封，並放進自己的手提包裏。
暑假開始了，薛冰沒有回家，她從大一開始，就利用業餘時間幫李教授搜集寫作資料，通過這份工作，她不但能賺取到一部分生活費用，還能從中學習到很多課堂上學不到的知識，因此，她工作非常認真。李教授對她也青眼有加，在寫作方麵給予她很大的幫助，還介紹了一些報刊編輯給她認識，為她的寫作道路鋪路搭橋。薛冰感激之餘，開始幫李教授做一些力所能及的家務活。李教授兩年前和妻子離婚了，如今一個人單過，對於薛冰的殷勤照顧，他開始時覺得不好意思，後來習以為常，也就不再拒絕，隻是在結算工錢時多付了一倍酬勞。