既然進入了最後的衝刺階段，我自然得開始提高我的弱勢科目——數學。經過一個寒假的努力，我的數學成績有了顯著的提高。第一次診斷性測試，我和另外一個同學取得了很不錯的成績，於是他把我們叫到了辦公室，狠狠地誇獎了一次。經過這一次，我就暗暗下定決心，一定不要讓班主任失望。
讓人欣慰的是，我確實努力了，也確實在第二次診斷性測試時再一次為班主任爭了一口氣——我考了年級第五名，全區第十名。要知道，這對於一個普通班的學生來說真的是一件非常不容易的事情。正當我沾沾自喜對高考充滿信心的時候，我的班主任又和我談了一次。他對我說：“何海亮，你也知道這次的題目很偏，其實是考不出一個人的水平的。你一定要戒驕戒躁，不要為一時的勝利衝昏頭腦。在高考之前，成績的波動肯定也是會非常大的。”說完後，他拍了拍我的肩膀，然後充滿信任地看了看我。雖然我很不喜歡班主任潑我冷水，但是我非常清楚他說的話句句在理，心裏有些感激。另外，我以前也從來沒有看到過班主任這麼平易近人的眼神，那眼神充滿期待，給我一陣鼓舞。
我們班教室後麵的黑板有一塊被開辟出來，專門用來書寫每一個同學的理想大學。我當時寫了北京外國語大學，因為我一直對語言特別感興趣，所以想到北外學習一門小語種。班主任看到後，又特意找到了我。他對我說：“我看到你寫的誌願了。如果照你現在這樣發展下去，北外對你來說要求或許太低了。你應該考慮考慮人大等更好的大學。”聽到這句話後我的心裏五味雜陳——一是我感到非常激動，因為自己受到了班主任的肯定；二是覺得很難過，原來這個世界上真的有太多自己想做的事不會被其他人所理解。班主任希望我上一所更好的大學，可是他卻不知道，選擇一個自己不喜歡的大學和一個自己不喜歡的專業，對我來說簡直無法忍受。
高考結束，我考了一個還算不錯的分數，但並沒有達到自己的預期。報誌願那天，我特意給班主任發了一條短信，向他谘詢我到底應該報考哪一所大學。其實我早就在一誌願裏填上了北外和其他幾所北京的學校。他當時推薦我在提前批一欄裏報四川大學的曆史基地班，但是我最後還是否決了他的建議。而現在，我既沒有上川大的曆史基地班，也沒有上北外，而是來到了中青政。我不知道我的班主任會有多失望，但是我相信，他尊重我的選擇和決定。
高中生活其實也並沒有那麼辛苦和讓人絕望。是苦是甜，隻有自己清楚。很多時候我會回避高中生活這個話題，因為我覺得它消磨了我太多的熱情和精力。但是，我的眼前卻經常浮現出班主任那一張嚴肅的臉，好像在對我說：“別活得太輕鬆。現在享樂，將來都是要用痛苦償還的。”
何海亮
重慶市萬州區第二高級中學
中國青年政治學院漢語言文學係2011級
高考605分