第二章 變二(2 / 2)

“郭媛說呂應試最近做了許多違法班級規定的事情,你知道嗎?”

張賀的心一陣狂跳,他知道反擊的時刻要到了,但他卻貌似若無其事地說道:

“老師,呂應試做了什麼事情我並不是很了解。但是老師請想想,郭媛是怎麼得到這些消息的?班長是無權過問這些細節的。她之所以這樣攻擊呂應試,是為了什麼?”

樸老師愣了,看來他的這位門生是想搞獨裁專製啊。

張賀又說道:

“呂應試有能力成為班長,老師也應該讓他試一試,不應該總是讓一個人當班長。”

樸老師點了點頭,拍拍張賀的肩,走了。

下午班會,樸老師將會狠狠地批評呂應試。

至少郭媛是這麼想的。

難得主持班會的樸老師,開門見山地說:

“票數經過統計,呂應試同學以第一的優勢,成為班長!”

教室裏一片寂靜,每個人的心情卻大不相同。

呂應試心裏的一塊石頭終於落了地,他感激地望了張賀一眼。

張賀心裏是一片輕鬆,他成功地幫助呂應試奪取了班長的寶座,他也將成為呂應試最大的功臣,如不出意外,再重組班幹部成員的時候,他可以再次當上他夢寐以求的數學課代表,從事他最擅長的數學工作。

那些呂應試的支持者也高興至極,在他們的眼中,呂應試同學成了班長,將會更好地為他們服務,比如給作業抄等等。

當然他們做夢也想不到,呂應試同學是會變的,他既然能從一個從來不給人抄作業的人變成一個“樂善好施”的人,自然也可以變回去。

臉色最難看的自然是郭媛,她怎麼也想不明白,明明是自己占盡了優勢,盡然還丟了班長的職務,到底是哪一個環節出錯了?

她不知道,她的兩個敵人——呂應試、張賀,一個無比精通權謀之道,風大浪大也安然無恙,一個則無比了解女生和老師,能根據形勢立刻作出最準確的判斷。

但目前,她要緊的是保住班委會內其他女班委的位置,這樣她還有可能東山再起。

事實上,她完全是白操心,因為貼心的呂應試同學並沒有大肆排擠班委會中的女性成員,而讓郭媛本人擔任副班長,這是她沒想到的。

郭媛又忘了一點,數學課代表的擔任者,是張賀。

不貪圖小利,步步為營,精打細算的敵人才是最可怕的。

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