自桓帝、靈帝年間，兩次“黨錮之禍”，使士人和太學深受打擊，官府組織的太學和郡國學陷於停滯。黨錮之禍之後，緊接著就是黃巾大亂，後又有董卓專政，太學更是毀於一旦。然天下士子向學之心猶在，私學和家學就此繁榮。如荊州劉表便開立學官，博求儒士，使綦毋闓、宋忠等撰寫五經章句，稱之為後定；潁川大族荀氏和陳氏、鍾氏等組織潁川書院，為曹操提供了強大的智囊團；大儒龐德公等於荊州鹿門山收徒講學，鹿門學子後來為劉備鼎力三分天下做出了巨大貢獻；管寧等隱居遼東，亦是收徒講學，不少中原士子慕其名聲，千裏相隨！
袁熙治幽州，有感於諸侯四起，天下分崩，教育不振，遂於燕山選址建立燕山書院，遍邀各地大儒前來教學；又在幽州治下建立郡國學，初步恢複幽州的教育係統。
幽州，燕山書院！
大儒孔融受袁熙之邀為燕山書院祭酒之職，不回許昌，曹操亦是樂見其成，派人將孔融的家人送到幽州；隱居遼東的大儒邴原、王烈受邀往燕山書院講學，教授經學。孔融乃是儒家先師孔子第二十代孫，亦是聞名天下的碩儒，海內英俊皆信服之。一時間，往幽州求學的士子絡繹不絕。
燕山書院規模不大，占地不過百餘畝，由袁熙從事韓珩和刑顒主持修建！但是由於財力所限，很多校舍就是簡單的搭了個草棚，以充作講學之用。好在孔融等人都不是特別注重外物之人，每每講學之際，就是席地而坐，滔滔不絕的講上幾個時辰。
書院的弟子除了從遼東追隨而來的邴原、王烈幾人的弟子外，還有不少都是幽州清白人家的子弟，或者是陣亡將士的遺孤。眼下，僅僅隻有兩百餘人，上午學習經學，下午卻是有兩個時辰要學習強身健體的武技的。這樣的安排卻是袁熙親在定下的，孔融幾人本來還有些意見，可是荀諶將袁熙的一席話轉達過後，幾人也就不好說什麼了。袁熙說：當今亂世，文武之道，一張一弛，他要的是文武並濟的人才，而不是每日隻知皓首窮經的士子。幾人都是深具大智慧的大家，自然明白袁熙此舉的用意，自然是全心全力的支持。
一日，有州長史荀諶親自而來，車上還帶著個兩鬢斑白的老者，那個老者說是來給燕山書院看守大門的。
孔融幾人哪裏肯信？若是隻用來看守大門，何必勞煩日理萬機的長史大人親自送過來呢。
當那老者出現在幾人麵前時，孔融微微一愣，隨即明白過來！
那人也是一陣苦笑，相對視之。
荀諶將那人送到，對著孔融等人一禮後翩翩而去。
“元皓先生，緣何至此？”孔融喚那人為“元皓”，一舉揭開了那人的身份，正是曾經的大將軍長史，田豐田元皓。
“此事說來話長！當日我因勸諫觸怒了主公.....後來得遇神秘人相救，就來到了幽州！”小片刻時辰後，在孔融住處，田豐對孔融、邴原、王烈幾人說了自己經曆的諸事。“我本是已死之人，可是荀友若一席話，讓我茅塞頓開！留著有用之身，再為百姓做些事情！現在巨鹿田豐已死，世上再無田豐這個人，還請諸位先生為我保守秘密！”
“先生既然來了，就安心住下！”孔融說道，“現在在我麵前的是我燕山書院的看門人孔老頭，先生以後對外就稱是我的遠房親戚吧！”
其餘幾人亦是點點頭。
“多謝諸位先生了！”田豐朝幾人團團一禮！
“先生放心，你的明主很快就會出現了！”王烈忽然神秘的對田豐說道！他曾夜觀天象，尾、箕之間原本暗淡無光、搖搖欲墜的將星忽然變得明亮起來，周邊亦升起不少小星，漸成眾星捧月之勢。
“希望吧！”田豐苦澀的說道！
田豐知道他說的乃是二公子袁熙！
從此以後，燕山書院多了個神秘的看門人。