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民族國家和比較教育研究
作者：
朱旭東
古代言情
28 萬字
連載
《民族國家和比較教育研究》正文
正文 論民族國家和比較教育研究
正文 比較教育的“發展與教育”研究領域
正文 試論中國比較教育研究的無邊界特征
正文 民族國家教育知識和比較教育研究
正文 試論西方比較教育研究的社會科學化曆史
正文 試論“教育的比較研究”和“比較教育研究”
正文 康德爾的比較教育研究範式
正文 後現代主義與比較教育研究
正文 比較教育研究的學術製度化和規範化
正文 西方教育現代化研究述評
正文 西方早期教育現代化的比較研究
正文 傑斐遜教育思想的現代性闡釋
正文 國家發展與教育發展模式探討
正文 西方民族國家、大學和社會科學
正文 當代西方國家與教育關係理論評述
正文 格林的教育發展和國家形成理論
正文 遠沒有過時的民族性國家教育體係
正文 經濟全球化對民族國家教育的挑戰
正文 “教育全球化”的意識形態批判
正文 西方民族主義與教育研究述評
正文 當代美國教育理論多元化格局形成的文本和話語分析
正文 美國聯邦政府幹預教育的幾個理論問題分析
正文 試論當代美國文化的新變化對美國教育的影響
正文 迎接新世紀挑戰的美國文化與教育現代化
正文 論20世紀美國教育史研究的嬗變
正文 後記