2．開辦新聞業校。《銀南報》成立之初開辦了新聞業校，每周都進行一次業務學習，主要由總編輯結合報紙評審講，結合形勢講，結合稿件講，結合好新聞評獎講……1995年後，銀南報社領導發現隻有總編輯講是不夠的，必須讓編采人員互動起來，才能快速提高報紙的編校質量。8月正式開辦了“新聞業餘學校”，采取的辦法是“兵教兵、兵教官、官教兵、教學相長”，每期由一名同誌主講，其他同仁補充討論，每周一次。從新聞的“五個W”到消息，從新聞小故事到長篇通訊、小報告文學的寫作，從言論到新聞述評的寫作等內容，分門別類，采編人員自選題目，輪番上陣，既比試寫作能力，又鍛煉了口才。同年12月報社又決定，僅僅提高內部水平是不夠的，要體現全黨辦報的思想，就必須提高通訊員隊伍的水平，在報紙上開設“新聞冬學”專欄，陸續刊登有關編輯、校對、采訪、組版及廣告等方麵的業務知識，與廣大通訊員共享8月份開辦“新聞業餘學校”以來的學習成果。該欄目共刊發稿件12篇，分40次登完。
1996年5月13日，《新聞出版報》第1371期刊發了記者采寫的《〈銀南報〉以人為本，狠抓質量》的消息，肯定了《銀南報》開辦“新聞業餘學校”的做法。2002年，在全報社開展了每月讀一本書活動，倡導多讀書，讀好書，要求每人做讀書筆記2萬字左右，並定期檢查。
《吳忠日報》把對采編人員培訓當作一項製度。2004年，有14名采編人員在寧夏新聞獎、中國地市報新聞獎評選中分別獲一、二、三等獎，獲獎作品占參評作品的90％，獲獎情況在全區14家報紙中，無論是數量還是質量僅排在《寧夏日報》《新消息報》之後。在自治區新聞出版局組織的年度報紙質量評定中，《吳忠日報》綜合質量名列第三。
3．“走出去”與“請進來”。吳忠日報社在新聞隊伍建設方麵，派人員外出考察學習也是一個重要途徑。每個外出考察學習的編輯記者，回來後都要將學習心得整理成文章，在全體編采人員參加的會議上介紹學習情況，交流心得體會，讓大家開眼界、受教育。
1991年9月6日至21日，銀南報社派人前往山西省大同市《雁北日報》學習取經。回來後，撰寫了《雁北日報考察報告》，對《雁北日報》的新聞改革、經營管理經驗作了詳細介紹，提出了《銀南報》開展新聞改革、報社經營活動的建議。同年10月20日，銀南報社以銀南報發［1991］12號文件向銀南地委呈報了《關於推行銀南報新聞改革和經營管理實施方案的請示報告》。
1993年秋，應新華社的邀請，《銀南報》總編輯楊森翔參加了新華社組織的赴美新聞考察團，前往美國參觀考察。回來後他向編采人員介紹了美國所謂的新聞自由，例舉了在海灣戰爭的報道中，美國也是根據政府的需要有選擇地進行報道，主導思想很明確，維護美國的利益。他指出，作為一個編輯一定要牢固樹立政治家辦報的思想，忠於黨的新聞事業，不能輕信美國所謂新聞自由的說法。
1995年，自治區新聞出版局為了提高報刊管理水平，舉辦了全區報刊總編、主編管理工作培訓班，共計20天。《銀南報》總編輯楊森翔參加了第一期培訓班學習。回來後，分階段向全體采編人員傳達學習了報紙管理工作的有關法律法規，要求編輯要嚴格依法辦報。
1999年夏，《吳忠日報》社派人赴河北省滄州市滄州日報社考察學習，主要是學習新聞改革的思想、辦法和經營管理模式。
2000年以後，報社做出了編采人員外出學習培訓的規定，每年至少有2名編采人員外出學習培訓。到目前已有近30人次外出學習培訓，其中到北京學習7人次，他們有的學習新聞業務方麵的知識，有的學習報紙管理工作方麵的知識。
《吳忠日報》請專家、學者、領導，甚至是通訊員到報社講座交流，是加強編采建設的一個重要途徑。1990年寧夏大學教授王慶同的《新聞寫作基礎二十講》，使《吳忠日報》年輕的編輯（記者）們受益匪淺。《寧夏日報》老新聞工作者顧頁、宋師孔與采編人員談新聞、采訪、講消息中的“五個W”，講報紙編輯，講新聞中的“新”字，句句在行，字字在理，編采人員深受啟發。
邀請報紙審讀員到報社與采編人員座談，是提高編采人員業務水平的一個有效途徑。如早期報社自聘的審讀員王慶同、宋師孔等人都到報社講過課。1994年夏，報紙主要由自治區新聞出版局新聞出版處聘請人員審讀。雖然沒有與編輯麵對麵的交流，但他們對優秀的稿件、版麵、專欄給予肯定表揚，對錯誤的觀點，不正確的提法，甚至字、詞、句、篇中出現的毛病一一指出，讓編輯、記者心服口服。
1991年8月2日，時任自治區黨委常委、宣傳部部長的馬啟智，行署專員馬昌裔和銀南地委副書記郭占元與《銀南報》采編人員座談，勉勵編采人員深入生活，當好黨和政府的喉舌。吳忠日報社有意識地不定期邀請市直部門有關領導為編采人員作形勢報告，通報行業工作的特點及報道重點，編采人員從他們的報告中吸取新的知識，了解社會發展動態，開闊了眼界。
4．學曆達標與職稱。《吳忠日報》成立後，報社十分重視采編隊伍的職稱評聘工作，對學曆不達標的采編人員，鼓勵其參加全國高等教育自學考試。自1992年以來，每年都有人參加自考，目前，已有5人獲取本科學曆，8人獲得專科學曆，9人繼續參加各類學曆達標學習。
吳忠日報社按照有關規定，成立了職稱評定領導小組，對報社全體編采人員的基本情況登記造冊，建立業務檔案，對符合條件的及時按程序申報。1998年後，報社推行職稱評定與聘用分離的製度，對符合職稱等級評定的采編人員，在本人申請的基礎上，報職稱評定領導小組初審後，按程序報上級職稱評定部門。報社對已獲取上級職稱部門審定批準技術職稱的編采人員，再根據本人的實際業務能力和表現，決定聘用還是暫不聘用。目前，吳忠日報社有高級編輯（記者）4名，編輯（記者）12名，助理編輯（記者）9名，政工師以上職稱的3名。報社對專業技術人員實行量化考核，壓擔子，鼓勵他們充分發揮各自的潛能，為黨的新聞事業貢獻力量。
（四）通聯工作
為了培養通訊員隊伍，銀南報社在1991年初決定，開展編輯、記者進農家，到工廠，走商店，去學校活動，“沉”入生活，廣交朋友，建立采訪聯係點和骨幹通訊員“雙聯係”製度，要求每個采編人員與聯係對象建立經常性的聯絡，每季度至少要到聯絡點與骨幹通訊員聯係一次，悉心了解幹部群眾的實際情況，反映他們的呼聲和要求。報社還與各縣宣傳部聯係發展通訊員。4月初派專人奔赴銀南各縣（市）宣傳部發展通訊員130名，並召開了骨幹通訊員會議，為這些骨幹通訊員發了聘書和通訊員證。
《銀南報》在1993年1月1日起開辟“通訊員名錄”專欄，專發本報通訊員的照片、姓名、通訊地址及其最喜歡的一句名言，目的是為了加強通聯工作，為廣大通訊員提供一個交友聯絡的方便條件。在一年多的時間裏，向讀者介紹了近百名通訊員。