雖然華國早就開始實施《九年義務教育》了，但這隻是一個空頭口號而已，畢竟國家也很窮，沒有能力真正實行這項惠民政策。
陳老師第一次點名的時候，劉放出現在了名單上，現在她第二次點名，劉放的名字卻消失了，沒辦法，劉放家境貧寒，從他的衣著打扮就能看出，他根本無力繳納每學期幾十塊錢的學費。
跟劉放一樣交不起學費的同學還有十好幾個，當陳老師分完課本後，這些沒有領到課本的學生全都麵露失落之色。
孩子的自尊心是很強的，這種區別對待很容易對他們幼的心靈產生傷害，不過在他們中間，也並不是所有人都對此感到難堪，最起碼劉放就沒有這種表情。
在同學們的眼中，劉放除了家裏很窮，最大的特點就是不愛話，因此，大家平時並未對他過多的關注，可以劉放在整個班級屬於透明般的存在，如果不是老師點名，絕大多數同學都不會留意到他。
此刻的劉放端坐在教室的角落，他的臉上並沒有流露出的異樣神色，他就那麼靜靜的坐著，看起來像極了一尊雕塑。
分完課本後，班主任陳老師抱著剩下的課本走出了教室，領到課本的同學們立刻翻開課本瀏覽起來，劉放趁此機會悄悄伸長了脖子，轉動眼珠偷看距離自己最近的一位同學手裏的課本，由於這位同學翻看的度有點快，劉放看得並不太清楚，為了能看清課本上的內容，劉放的脖子不自覺的越伸越長。
很快的，這位同學就現了劉放的舉動，他迅合上課本，衝著劉放揚了揚下巴：“窮子，誰讓你偷看了？再偷看我就告訴老師去！”
劉放被這句話嚇得立馬縮回了脖子，不敢跟對方對視，這位同學像個打了勝仗的將軍一樣，得意洋洋的哼了一聲，然後繼續翻看著自己的新課本。
開學第一的上午是不上課的，隨後的時間裏，同學們在陳老師的安排下打掃衛生，一直忙活到中午，總算是把整個教室打掃得煥然一新。
放學後，同學們紛紛湧出教室回家吃飯，全班隻有劉放坐著沒有動彈。
等到教室裏隻剩下他一個人的時候，他這才做賊似的走到教室的後門，探出腦袋朝外麵張望，確定四周無人後，劉放立刻飛也似的跑到剛才那位同學的課桌前，掏出對方的課本翻閱起來。
劉放翻書的度很快，神情也非常專注，短短十幾分鍾，他就把學二年級的語文課本翻看完畢，緊接著他又掏出數學課本翻閱起來。
不知不覺間，中午的休息時間過去，劉放搶在同學回到教室之前看完了所有的課本，隨後他溜回到自己的座位坐下，從破舊的軍用挎包裏掏出一個鏽跡斑斑的飯盒。
飯盒裏麵的炒飯早就冷了，但劉放卻絲毫不以為意，他吃得很帶勁，一邊吃還一邊聲的自言自語：“不課本也沒關係，反正我隻要看一遍就能把書上的內容全都記住，並且是一字不差的記住。”