如果你幸福，我可以旁觀
我與L的相識發生在初一，我們分在同一班中。此時，我心中有另一個人，那個人是我的老師，可一切已經過去了，因為我已經離開了那個校園了，我和我的老師隻能是最熟悉的陌生人。時間可以衝淡一切，包括愛他的心。
L不帥，不酷，不會甜言蜜語，是大部分初二女生所不喜歡的。可是我偏偏就是喜歡上這麼個書呆子，讓我自己痛苦。
我第一眼看到L的時候，我就發現他很像我的老師，可我不想再愛一個人了，因為那實在太累了。我的數學一直都很好，因為在小學我喜歡我的數學老師。而我發現L的數學比我還要好啊，我不禁對他產生了好感，初中的數學好像有點難度啊，漸漸地，我發現我對L有一種特別的感覺啊。我每當有不認識的題目，我都直接問他，一開始，我以為他是我的救生圈，以為我不可能愛上他，因為我的眼光比較特別，特別到常人所不能理解的。
那是初二上學期的家長會吧，我的一個朋友和一個男同學問L，我和他是朋友嗎？L說我和他不是朋友隻是同學。後來，我知道了，但是我沒有過多的傷悲，因為我對他的愛還不深。那年夏天，即初二的暑假，我終於忍不住了，我向他表白了，表白的結果竟在我的意料之內又出乎我的意料。在我的意料之內是我知道他不會斷然拒絕更不可能接受，出乎我的意料是因為我想不到他沒有選擇逃避，而是直視我的情感，這是我所始料未及的。
我從L的一個朋友中知道，L在網上打遊戲的時候，有個外省的女孩喜歡他，我真的好怕啊，我怕L會喜歡她。喜歡一個人是小氣的，對吧？後來我又知道，L在網上有個姐姐，我突然好羨慕他姐姐啊，因為可以跟他那麼熟絡，不像我一樣隻能跟他那麼疏遠。當不了情人，當他姐姐其實也不錯啊。在我向L表白的第7天，我終於忍不住問L一個問題，就是L對我有一點點的感覺嗎。L的回答是沒有，做朋友吧。我的心刺痛，就像被刀插了進去，好痛好痛。我問他如果我哭他會怎樣，他說他會很尷尬，束手無策。因為他，我沒有哭，就算我哭也不會讓他知道。我又問他喜歡網上那個女孩嗎，他給了我一個肯定的回答。
我下線了。我想我也沒有什麼可以再說了。這場愛是我一個人的獨角戲，L從來沒有想過要介入，對我也沒有一點點的感覺，我又何必死纏爛打呢？也許我離開後，L會更高興吧。囂張的青春年華，傷痛都在微笑中一笑而過，剩下的就是那刻骨銘心一生也無法忘卻的傷痛。我的生命中有太多的過客，使我終究會淡忘了他的笑臉。是我太愚蠢，是我太天真，童話般的劇本，我又怎能希望它成真。天色暗黑，我看不見我的眼淚，裝作已無所謂，痛徹心扉，蹲在市井街角。
我愛，所以我受傷。我以為就是愛，所以我哭泣，在我冷漠之前。以為是愛，我被狠狠地掏空，蒼白。聽著窗外的風雨，數不出落花多少。愛情不能勉強，所以我不勉強你，我成全你們。因為愛過，所以我們不會成為敵人；因為傷過，所以我們不能成為朋友，可你希望我們以後是朋友，因為你一句話，所以我很努力地壓製著自己內心的情感。假如前世的五百次回眸隻為今生的一次擦肩而過，那麼我和你的緣分也已經很深了。愛過才知輕重，罪過方知酒濃。當愛成往事，深深地呼吸。人生的路上，鋪滿了愛的花蕾，總有一朵屬於我們。明白的人懂得放棄，真情的人懂得犧牲，幸福的人懂得超脫。眼淚不自覺地流出來，直到最後的一滴淚流盡後。在遠處注視著你，默默地感受著你的悲喜，已經足夠。生活回歸於愛上你的平靜，隻是，你，我依然深愛罷了。忘記傷痛，忘記曾經，忘記傷害，也忘記愛你。
我們走過青澀時代，我愛過或被愛過，所幸的是，我依舊相信愛情，依舊相信宿命，依舊相信有個人是上輩子修來的福分。望著這逝去的一切，我依舊會感覺悲傷，隻是我已經不再因感傷而落淚了。我堅定地知道很多失去後才懂得的道理。我隻能在我能抓住一切的時候，安靜平和地守護著這一切。當愛已淺，相顧無言。
初三，即將來臨了。L，你和她能幸福嗎？對不起，我愛你。親愛的，如果你幸福，我可以旁觀。
懷念那一聲“丫頭”
熙熙攘攘的大街上，那一聲“丫頭”多麼清晰地就傳進了葉子的耳朵，她就那樣呆呆站在人來人往的大街上，那一幕幕的回憶仍舊清晰如昨日。曾經的岩石也是這麼溫柔地喊她的，帶著濃濃的寵溺。如今，這一切都已經成為回憶了，她一個人的回憶。
葉子和岩石的相識有點俗套並沒有多大的偶然。大一的那場軍訓，岩石擔任葉子所在班級的教官，負責她班女生的訓練。葉子是個安靜的女孩，在活潑好動的同學中很是特別，即使葉子從不自我搞特殊。因此讓岩石很是注意的同時對她充滿了好奇。就這樣，葉子和岩石成了朋友。岩石之於葉子，名字叫石岩，山東人氏，某軍校的大三學員。石岩，石岩，倒過來不就是岩石麼？於是，葉子習慣稱呼其岩石，連“教官”二字都省去了。反正咱倆年紀相差也不是很大，你就吃點虧吧。葉子這樣跟岩石說。而岩石也從不喊葉子的大名，就是“丫頭，丫頭”的叫她。他們都樂意對方這麼稱呼自己，覺得很親切，沒有距離感。這些當然是軍訓結束後的事情了。