心理資本在大學生創業團隊建設中的價值分析
教研探索
作者：趙秀慧 趙春華
【摘要】大學生在創業過程中需要具備一定的心理資本，這是大學生在創業中的創業動力。在大學生創業團隊建設中，心理資本起到了重要作用，但是很多大學生在創業團隊建設中並不能很好地利用心理資本，使其達到應有的效果，團隊建設在創業過程中也會出現很多問題。因此需要探究創業團隊建設中心理資本的價值，讓心理資本在團隊建設中發揮應有效用，幫助大學生創業。本文主要對心理資本在大學生創業團隊建設中的價值進行了分析。
【關鍵詞】心理資本，大學生創業，創業團隊，價值分析
1引言
隨著高等教育的普及，越來越多的人接受到了高等教育，但是隨之而來的是大學生的就業問題，所以很多大學生都踏上了創業的道路，但是很多大學生不懂得利用自身的資本而使得創業的道路變得艱辛。心理資本在大學生的創業中，不僅可以提高大學生的創業成功可能性，還可以提高企業的競爭力，使大學生創業變得相對輕鬆。因此在大學生創業中，讓大學生了解心理資本在創業中的價值，這成為一個重要的問題。
2心理資本和團隊建設的內涵
2.1心理資本的內涵。心理資本是指個體在成長和發展過程中表現出來的一種積極心理狀態，是超越人力資本和社會資本的一種核心心理要素，是促進個人成長和績效提升的心理資源，它的英文簡稱是PCA，是企業除了財力、人力、社會三大資本以外的第四大資本，包含自我效能感（自信）、希望、樂觀、堅韌、情緒智力等。企業的競爭優勢不是財力，不是技術，而是人。人的潛能是無限的，而其根源在於人的心理資本。所以心理資本在大學生的創業團隊建設中具有很重要的作用。
2.2團隊建設的內涵。團隊建設是指企業在管理中有計劃、有目的的組織團隊，並對團隊成員進行訓練、總結、提高的活動，是一個企業真正的核心競爭力。團隊是為了實現某一目標而相互協作的個體組成的統一共同體，在團隊中，每一位成員都會將自己的知識、技能奉獻給團隊，以便團隊更好的建設。在團隊建設中，心理資本的適當應用可以幫助團隊更加的有信心，使得團隊更加有韌性，從而更容易成功。
3大學生創業團隊建設的現狀與問題
3.1大學生創業團隊建設缺乏理性。當前，我國大學生在麵臨就業的時候，很多會選擇自己創業，同時又因為一些錯誤的導向，大學生以及社會對大學生創業具有比較高的信心，這些信心對大學生的創業也產生了一些潛移默化的影響。很多大學生在創業的時候並沒有想好做什麼、怎麼做，沒有比較好的計劃。在團隊建設中，也沒有精心的建設，團隊的年齡都普遍偏低，有經驗的創業人幾乎沒有，對於如何整理創業，對公司進行管理，更是沒有相應的計劃，更沒有專業人士會利用心理資本激發整個團隊的鬥誌，團隊建設中問題重重。
3.2大學生創業團隊建設缺乏信心。很多大學生的創業都是人生的首次嚐試，沒有經曆過創業的他們對於創業中的困難了解的很少，甚至在創業之初團隊中的人都不自信，經常說一些喪氣的、打擊人的積極性的話，缺乏信心。一旦遇到困難不解決，團隊中的成員的信心就更加低落，像這樣的團隊在創業中，會給公司的創業帶來很多泡沫，一旦有什麼比較難解決的問題，所做的創業很可能就會垮掉。