綠蘿，喜歡潮濕溫暖的環境。這種植物的關節間有氣根，葉片也會越長越大。這種植物，是清除甲醛的好手。綠蘿，不僅能除害，還能美化室內的小環境。
耳靈說到這，手指了玄關和呆板的櫃麵。
真是不說不知道。經耳靈這麼一番描述，秦月莎感覺到這些呆板的家具，立馬就增加起活潑的線條，還有明快的色彩。
在電腦旁邊，擺放了兩盆仙人掌。
耳靈的手指向了。他這個時候，就像是一個科普館的講解員。
仙人掌，可以把它說成是一個可以移動的氧吧。它的製氧能力在晚上、晚上比較涼爽潮濕。仙人掌呼吸時，吸入的是二氧化碳，釋放出來的是氧氣。它還有另外一個功能，就是吸附灰塵防輻射。
耳靈在做這些介紹和解說時，秦月莎已經站到了耳靈的身邊。她像個好學的學生。
秦月莎說：“我突然有了一個想法。耳靈，你可以去當養生講師，開養生課。現在，可是熱門喲。”
哈哈。耳靈笑了，說：“這個，我不行的。我沒做過老師。”
秦月莎說：“你寫作，做什麼，就是當老師。”
耳靈說：“不一樣的。我寫出來，別人感興趣，看我的文字，不是聽我說。”
秦月莎說：“你應該知道一個事實，現在出書，說容易，很容易。說不容易，真的是不容易。就看你怎麼操作了。”
耳靈想起一個曾經問過關馨的問題。
“小姨。”耳靈以關馨的輩分，問道：“你在做什麼？我問的是你的職業。”
“問我？”秦月莎笑了一下，說：“掛靠一家對外貿易公司，做經紀人。”
噢。這有點出乎意料。她做經紀人？
“怎麼，不像，是吧？”
“不是這個意思。”
“我看你的眼神，是這個意思。”
耳靈說：“經紀人可是神秘的。”
這是一個變相的誇讚。耳靈怎麼可能不知道經紀人是做什麼的。
秦月莎反問：“你以為作家不神秘嗎？”
關馨插了一句，說：“你倆都神秘。”
秦月莎蠱惑道：“耳靈，好好考慮一下，做養生講師吧。”
關馨問：“小姨，怎麼做呀？到哪去找人來聽呢？”
秦月莎說：“隻要耳靈同意了，其它的事，我來安排。”
關馨把目光投向耳靈。看得出來，她是希望耳靈聽從小姨的意見。
秦月莎也把目光投向耳靈。她似乎對耳靈很有信心。
耳靈的眼珠轉了轉，說：“讓我考慮一下。”
確實，當講師，這對於耳靈來說，是一個新的領域，他不知道自己是不是能夠做好。
秦月莎似乎很忙。她接到一個電話，離開了。
在離開前，秦月莎一再提醒耳靈，好好的想一想她的建議。
“肯定是為你好。”秦月莎丟下這句時，同時給了耳靈一個媚眼。
秦月莎給耳靈媚眼的時候，關馨已經去了衛生間。