譴責和批評家長心平氣和地對寶寶不當行為進行批評，而不傷害寶寶的自尊心，比如說：“我根本不喜歡你此壞寶寶。”批評會起到很好的效果，寶寶以後會盡力做好，因為寶寶也願意使家長滿意，批評對教育寶寶來說算不上好的教育方法，應慎用。
教育的一貫性教育寶寶，除表揚和讚賞外，家長態度的一貫性也很重要。所謂一貫性並不是嚴厲，也不是一經做出的決定，不管情況發生了什麼變化也要堅持。一貫性是指給寶寶提出更遠的，但是明確的目標，訂出共同生活的規則，讓寶寶遵守。在製訂這些目標和規則時，必須考慮到寶寶的實際能力。寶寶須能夠懂得這些要求的意義以及在不遵守時可能帶來的後果。
10.適合寶寶的10種玩具
響環3個月的嬰兒就能一手握著“響環”玩。他們開始嚐試觸覺、感覺、視覺或味覺的作用。用手摸摸，體會手上感覺如何；用眼睛看看玩具的各種色彩；用口嚐嚐玩具的味道；搖動“響環”時的聲音又可訓練嬰兒的聽覺。這類最簡單的玩具就是嬰兒開發智力的第一步。
球6個月的嬰兒對能動的一切都感興趣，能滾的彩色球對他們最有吸引力，用手一推球就會向前滾，嬰兒還會爬著追逐小球，倘若媽媽能陪著他們一起玩那就更妙了。
積木8個月的嬰兒已有了很多的發現，他們已認識玩具、家具等多種用具，他們了解到有些物件是軟綿綿的，有些是硬邦邦的，有些有棱有角，有些是圓滾滾的。麵對積木，嬰兒會開始運用兩隻手，使兩塊積木碰上發出響聲；一個疊在另一個上麵就會比單獨一塊積木高；而且還能夠用積木疊成多種不同的形狀。
複合形狀盒這是用來訓練小孩觀察物品形狀的玩具，通過此玩具，寶寶能夠認識一種形狀的開口隻容許同一形狀的物品通過；了解生活用品各種不同的形狀，而這對18個月大小的嬰寶寶較合適。
玩沙所有的寶寶都愛玩沙、玩水。18個月以後的寶寶已經懂得不能隨便把什麼東西都往嘴裏塞，這時就能夠提供各種小工具，如小鏟、小耙、小桶等讓他們玩沙了，讓寶寶把沙堆砌成各種形狀，充分發揮他們的創造能力。
娃娃兩歲的寶寶已經開始有個性表現了。這時他們已能表達自己的喜愛和厭惡。倘若有了娃娃玩具，特別是女寶寶她們就能夠像媽媽對待自己那樣對待娃娃了，為娃娃洗臉、穿衣、喂食、讚揚或責備娃娃了。
疊杯對一個兩歲的寶寶來說，疊杯玩具是最變幻無窮的遊戲，既可疊成高塔，又可縮成一隻單杯，還可把小積木或其他小東西藏在疊杯內再尋找一番。通過這類遊戲，寶寶們能夠知道有些東西雖然眼睛看不見，但卻是實際存在的。
圖畫書兩歲的寶寶已經通過眼、口、手認識了很多物品，倘若能在圖畫書中找到自己認識的物品，那該是多大的樂趣啊！當然，父母還能夠通過圖畫書教導寶寶認識更多的事物。這類畫當然是線條簡單，色彩鮮明，一眼就能認出是什麼來。
玩具車到了兩歲末，寶寶已能基本控製自己身體的各部位，能夠駕駛“小車”了，能夠開快、開慢，也能夠騎“大馬”了。倘若“小車”還能載上他們自己的一些小玩具，而自己又能充當運輸司機，那真是其樂無窮了。
拉著走的動物玩具寶寶拉著能走動的“動物”會讓他們著迷。他們慢慢會理解這一根繩子原來還有這樣的牽動力量，這比那些用於電池的電動玩具車還更有啟智作用。
11.怎樣給寶寶選購圖書
1歲以內應選擇彩色的圖片，每張圖片一個內容以便吸引他們的留心力，也有利於認識不同的事物，如一條狗、一個蘋果、一隻杯子等。利用畫片讓他們認識一些眼前看不到的東西。在看畫片或圖書時，家長能夠出畫麵上物體的名稱，或看小動物畫片時模仿動物的叫聲，讓寶寶跟著學好發音。
1～2歲應選擇有大幅圖畫的書，內容能反映他們比較熟悉的事物，如房屋、日常生活用品、動物、玩具等。畫麵應簡單，色彩要鮮豔，以後慢慢增加畫片中的物品或景色如樹、花等。圖畫裏的兒歌要有重複的句子，最好能押韻，能適應他們聽與學。