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考試周刊(2015年7期)
作者：
考試周刊(2015年7期)
古代言情
50 萬字
連載
《考試周刊(2015年7期)》正文
正文 論大學課程考試中學生的主體地位
正文 高職院校考試製度現狀評析及對策
正文 從我校大學英語教學實踐探討大英口語測試基本特點
正文 高考英語作文獲取高分的五個步驟
正文 高考數學科複習策略的探討
正文 談體育考生的選材和過程
正文 例談初中曆史“批判性思維”試題的命製
正文 解答定語從句的新方法
正文 高中生如何做好英語完形填空題
正文 EDA技術及應用課程教學模式改革
正文 應用技術大學辦學模式下的物流教學改革探討
正文 職業學校《製藥設備》理實一體化教學模式改革探索
正文 農村中學勞動技術中電烙鐵教學改革的探究
正文 談初中教師消極情緒的管理
正文 《美國語文》作業設計探析
正文 美國高校高水平運動隊的發展給我們的啟示
正文 從合作原則理論分析《圍城》中的人物對話
正文 “穿越”讓中國文學披上絢麗的外衣
正文 淺析《老人與海》中的象征主義
正文 論組合關係和聚合關係
正文 善用語境，構建和諧的言語交際環境
正文 淺論國畫的創作
正文 借鑒兩大法係立法成果，完善我國刑事審判認證製度
正文 加強中職語文教學，促進專業課程發展
正文 問渠那得清如許，為有源頭活水來
正文 語文教學應重視朗讀的作用
正文 重視語文作業設計，提高課堂教學質量
正文 讓學生成為課堂教學的主人
正文 閱讀教學：充滿生命快感的發現之旅
正文 本真閱讀課堂構建之策略研究
正文 讓孩子在書中快樂遨遊
正文 “單元主題一體化” 教學的思考與實踐
正文 兒童文學在小學語文教育中的地位和作用
正文 新穎的設計，別樣的精彩
正文 談小學語文教學中問題意識的培養
正文 小學語文生活化教學途徑的分析與改進
正文 小學語文教學中小組合作學習的組織與調控研究
正文 例說小學語文閱讀課堂之需求
正文 多媒體能使小學語文課堂更精彩、更高效
正文 如何進行有效的字詞教學
正文 談談低年級學生語言表達能力的訓練
正文 思維創新與作文教學
正文 寫出富有真情實感的習作
正文 綠色評價，讓作文教學春意盎然
正文 如何擬定小學作文題目
正文 深入生活實際，提高小學生作文能力
正文 淺論高職院校高等數學中的數學史教育
正文 二維隨機變量函數分布教學難點研究
正文 高職院校學生數學認知結構特點分析及教學對策
正文 離散數學簡介及應用
正文 對當前學生自主學習能力素養的探析和思考
正文 運用分層教學法進行高中數學總複習
正文 追尋數學本源，實現返璞歸真
正文 加強數學應用意識的教學
正文 高中數學《學導式教學法》策略論
正文 職校數學教學中培養學生解決問題能力的探究
正文 巧學巧記誘導公式
正文 提高數學課堂有效性的幾點策略
正文 學生自主講解練習題在初中數學課堂的嚐試
正文 數形結合思想在初中數學解題中的應用
正文 關於初中數學教學觀念的幾個轉變
正文 初中數學概念教學探討
正文 略談初中數學教學中的國情教育
正文 初中數學學生學法輔導之探究
正文 初中數學小組合作學習初探
正文 新課標下初中數學有效教學策略淺探
正文 創設情境，激發學習數學興趣
正文 也談數學課堂提問的藝術性
正文 多媒體在小學數學課堂教學中的運用
正文 漫談小學數學課堂教學中情境的創設
正文 巧用電子白板技術，優化小學數學課堂教學
正文 如何利用多媒體平台輔助小學數學教學
正文 培養小學生學習數學能力的途徑探析
正文 對小學數學有效教學行動策略的研究
正文 小學數學教學中愉快教學之我見
正文 低年級數學教學中如何體現學生的主體地位
正文 通過設置外教課程促進藝術類高校學生的英語自主學習
正文 大學英語閱讀教學中語篇分析理論的運用
正文 加強英語閱讀教學對詞彙附帶習得的促進
正文 閱讀與學好英語的關係
正文 淺析高職英語分層教學的弊端及改進
正文 高職大學英語課堂低效的原因和改進策略
正文 新課程改革下英語課堂教學的初步探索
正文 淺析職教英語課堂的困境及解決途徑
正文 優化小組活動，實現生態課堂
正文 高中英語寫作教學反思
正文 試論情境認知理論對初中英語語法教學的影響
正文 檔案袋評價在初中英語教學中的應用分析
正文 如何培養初中生的英語學習興趣
正文 談談多媒體技術與初中英語教學的有機整合
正文 合作學習策略在初中英語口語教學中的運用
正文 互動教學在初中英語教學中的作用
正文 中學生體育學習動機的培養與激發
正文 體育運動與身體健康
正文 如何在體育教學中滲透心理健康教育
正文 網絡化語言實驗室的優勢功能分析
正文 基於建構主義的職高信息技術課堂有效性教學
正文 先學後教，讓信息技術課堂走向簡約而高效
正文 五筆字型輸入法教學初探
正文 淺析如何提高中職院校汽車應用與維修專業的教學質量
正文 政治課教學與“三愛三節”理念滲透
正文 “實踐性”在思想品德課教學中的體現
正文 激發思想，堅守品德
正文 高中政治課堂教學生活化的有效策略
正文 淺議初中生辯證思維能力的培養
正文 在新課改背景下對高中曆史活力課堂建設的思考
正文 初中曆史新課程中學生創新能力培養策略探析
正文 高中地理教學中觀察學習的應用探析
正文 傳感器在高中物理實驗教學中的應用
正文 物理教學中如何進行德育滲透
正文 以問題為中心的高中物理課堂教學設計
正文 揭開高中物理伏安特性曲線的神秘麵紗
正文 信息技術與物理教學整合的探索
正文 高中物理課堂模塊化教學的實踐研究
正文 關於初中物理有效課堂提問的思考
正文 化學教師激發學生質疑的技能
正文 化學實驗教學與創新教育
正文 談初中化學實驗教學中觀察能力的培養
正文 高中化學實驗改進的探究與實踐
正文 關於中學化學實驗教學的思考
正文 初中化學學生實驗品質培養案例
正文 探討生物學創新教學中教師的主導作用
正文 部隊院校任職教育模式初探
正文 職業院校德育問題淺析
正文 簡述赫爾巴特教育思想在中國的傳播
正文 矛盾觀點與人生動力
正文 內地醫學院校少數民族幸福教育芻議
正文 SWOT分析方法在校情分析中的應用：意義、指標和步驟
正文 淺析高校大學生創業模式
正文 基於中外合作辦學的學生就業策略研究
正文 輔導員如何開展“90後”大學生心理健康教育工作
正文 家校合作培養模式在醫學生違紀行為預警與幹預中的理論與實踐研究
正文 探析matlab教學中科學素養的培育
正文 “5E”教學模式讓職高機械專業課堂教學更有效
正文 試論《服裝製版與推板》課程理實一體化的教學
正文 《綜合布線實訓》課程實踐教學運行模式研究與實踐
正文 校長如何加強學校管理工作
正文 學生眼中的“四有”好教師
正文 科學開發校本課程，彰顯學校辦學特色
正文 傳統文化對城鄉結合部小學生的影響
正文 小學生厭學現狀、原因和對策研究
正文 在職高會計教學中增強學生自我效能感
正文 分析教學活動設計反思的三維框架與使用
正文 心理學教學方法的相關探究
正文 淺析流行音樂在高中音樂教學中的應用
正文 優化護理實訓安排對護理實驗教學質量的影響
正文 淺論《機械製圖》教學中學生創造力的培養
正文 小議轉變小學生學習方式的策略
正文 農村小學高效課堂之我見
正文 對小學“後進生”問題淺析及轉化策略
正文 如何成為一名合格的班主任
正文 對貴陽市幼兒園教師信息素養的調查分析
正文 石家莊市父親參與幼兒教養現狀調查及對策
正文 淺論幼兒園課程體係中的民間遊戲文化
正文 淺析民間音樂與幼兒園課程的融合
正文 小議幼兒園優質課
正文 淺議幼兒閱讀教育
正文 在日常生活中運用遊戲的形式引導小班幼兒感知數的概念
正文 淺議幼兒英語教育的重要性
正文 幼兒園英語遊戲化教學的策略
正文 幼兒教育教學交流
正文 幼兒教學淺析
正文 如何教育自閉症幼兒
正文 我國現行準則下資產減值會計研究
正文 中國汽車產業在FDI技術溢出過程中存在的問題及對策
正文 蘇州市居民家庭過期藥品處置現狀調查
正文 北方地區室內花卉品種的選擇與養護管理