雖然還有疑點比如晚上誰給我看的錄像之列的，雖然我還是有所懷疑但是懷疑的已經不多了，現在我已經了解到很多邏輯無法解釋的事情，並且已經做好接受這一件事的準備了。
遠的我先不管那麼多了，現在我準備加上壓倒駱駝的最後一個稻草，打破平衡的最後一顆砝碼，打成我願望的最後一顆龍珠，雖然我想了很多但是這完全在一瞬間完成。
我並沒有等到他為自己辯解我開始講起了我的故事：“在我十歲那一年，我上小學的時候有一個同學他搶走了我的鉛筆！並且他讓所有人都相信這支筆原本就是他的，隻有我知道那一隻筆屬於我！“我對他講訴道，“雖然到現在我也沒有能讓同學老師們相信這一支筆是我的，但是我卻不在忍心讓其讓其他人因為同樣的原因深陷對自己不利的境地。”我的雙手時而方在胸口，時而雙拳抱起，就好像我真的經曆過這些事情一樣，“所以我相信你童立！我希望你也相信我，趁現在還來得及，我們一起解決問題！”說著，我不住的搓起了手掌，表現出一副躍躍欲試的樣子。
“謝謝！”他語氣有些激動，似乎是感謝我！我微微的笑了一笑，“沒事！隻不過不希望悲劇重演！你昨天住的地方讓我看一下也沒有什麼線索！”我對他說到。
雖然不知道為什麼，但寧寧之中，我總感覺那個相機似乎是解開謎題的關鍵，之前去他們寢室檢查時候並沒有檢查出什麼東西，而昨天我我記得清清楚楚，我的確是從童立手中拿到那一個相機的，所以或許在他昨天晚上休息的場所可以發現什麼東西。
至於之前我為什麼不和他坦誠相待，告訴他實情一起獲取幫助而是告訴童立這件事隻有他一個人牽扯其中，並且告訴他我願意幫助他，我的理由也非常簡單，因為如果將我所有知道的事情說出去的話，我可能也會有嫌疑，而互幫互助很有可能變成互相摔鍋，就算不會向最壞的方向發展童立也可能隻是對自己有利的部分，天性使然，與其自己判斷他說的到底是真是假，倒不如直接站在他的就是主的角色上，把控交流的主導地位這樣做對於我來說更加有效率，我想到。
“告訴我你昨天晚上確實沒有坐在樓梯旁邊等我出來，並且給我相機？”我看到效果差不多達到了，我就再次向她問出了我心中的疑惑。
“沒有！我真的沒有怎麼做，你一定是認錯人了，或者記錯了吧，我沒記錯的話，他們要玩碟仙，並且按照最古老的玩法來進行這一次遊戲，聽到這裏，我就先害怕了，我直接拿著自己的生活物資離開了，也沒有管他了們了，更沒有遇見你！”他一臉坦誠的對我說道。
這個時候，我突然想起了那一個整齊的床鋪，“你走時把床鋪給鋪好了？”我向他詢問道，畢竟那個時候已經是半夜三更，離晚自習下課已有幾個小時的時間了，而回到寢室，將東西放到床上，或者在床上休息，不可能不弄亂床，但是隻有那張床是那麼的整齊，似乎被整理過，或者是從來都沒有被用過，這個或許可以證明他的說辭。
“是的，我整理了我自己的床鋪，因為我並不準備在這裏過夜，準備找個其他地方.........”
他的話還沒有說完，就被我打斷了，“為什麼，為什麼準備離開去其他地方過夜，難道僅僅是因為他們舉行的儀式嗎？”我眉頭緊緊的皺在一起，眯起我的眼睛左右打量著他，一邊向他詢問道。
“是的，就是因為那個儀式，那個儀式相傳是古時候行軍打仗不知道敵人確切情報，或者是敵我懸殊的時候希望神靈指條出路！但是那個時候屬於初法時代，天地未成形，萬事萬物皆為神靈，而神靈大多都是那些強大的惡靈也就導致了進行占撲前都需要進行血祭！但是他們並沒有進行血祭，我怕神靈遷怒我，所以我趕緊離去希望不要被抓住當成祭品吃掉”他對我一一道來他晚上不回寢室的原因。