沒能尋著一頓打，這給了晴風勇氣，她想起了進門前的疑惑，然後再次估算著心中舊校舍整體占地麵積問道：“學長你說我們要找的那顆神奇的大樹在這學舍的裏麵，雖然我對這裏的了解非常少，進來研究更是頭一次，不過呢???我心裏總在盤算這舊校舍的庭院究竟是哪一塊能出現照片中那般原始森林的景象呢？這本身太大了一點吧，學舍總體麵積加起來也不會有這麼大的。”
這是一個實際的理論，就好比如薛定諤的貓理論一樣。白慈溪可以告訴晴風密封盒子的貓是死了還是活了，晴風隻知道盒子中有貓，所以必須選擇相信貓的生死；然而，白慈溪絕對不可能告訴晴風盒子中的是狗還是鳥，因為晴風至少知道放進去的時候是活貓。
同理，不管舊校舍帶給晴風多麼神秘的地方，不管晴風實際進來的次數有多少，但是最終這裏容不下這麼大的森林，容不下參天的巨樹，這就是實情，是不可能被放在校舍的盒子裏麵的東西。
對於她的提問，對於晴風那份一本正經，白慈溪很認真地點點頭，他明白正常人都會問這個問題的：“誠然，我說那森林在舊校舍是有問題的。多大的凹槽才會配合多大的器件，森林的構思不可能出現在學舍之中，這就是事實。不過有的時候大自然就是如此的奇怪，我不曉得你的閱曆有多少，但是謎一樣的一道門可以傳送人到不同的位置，能反射內心的鏡麵，據說隻要許願就會顯靈的巨樹，這種的東西你自己能相信多少呢？如果完全不相信，那麼此行就毫無意義，如果一直都相信那麼你不會現在都沒發現過。”
“所謂奇妙的事情，就是藏在日常科學照不到的陰暗麵，獨自成立係統在世界上的某處運作著。”這個形容很有意思，白慈溪意思是，有很多我們人類的未解之謎其實都是因為這個世界不是僅僅由人類的知識和人類總結到的經驗構成的，尚且有人類不了解的經驗在某些未被發現的地方構成運作。
發生在世界各地的蟲洞現象，大約是白慈溪口中提到的能達成傳送效果的門，可是科學家都無法解釋流進蟲洞的化學原料液體去了哪裏；能夠反射心理的鏡子，也有可能是某種玄學的假設，配合心理學的暗示，導致發現的人認為事件是詭異的。不管怎麼說，今天來到這裏，白慈溪認為情報中提到的原始森林就在這裏，而是存在於這學舍某處的門後麵。
“學長，你的意思是今天咱們要穿越蟲洞？可是那是辦不到的啊，而且誰也不知道我們能不能活著。”晴風徹底慌了，到底還是個生活在科學理論中的女孩，她不希望死亡，更加不希望浪費生命在這種浩淼偏頗的科學中，讓自己的消失變得毫無意義。
“我可沒說過我們要找的傳送門是科學家們普遍提到的蟲洞，實際上蟲洞形成的條件相當苛刻，我們能見到本身就是奇跡了。我們要找的僅僅隻是傳送門而已，逾越科學的理論之外的玄學理論。小風，你相信魔法麼，科學幹不了的事情，就交給魔法來好了。”說著他兀自離開了，伏仲愷幾乎沒有抱怨什麼，似乎他一開始就做好了打算。