這幹爹認了幹兒子後，就經常把武子接到他家裏去住一住。剛開始還有武子娘跟著，怕武子不習慣、不熟悉，時間長了這幹爹比親爹還親，把武子抱在懷裏，背在背上。幹娘給武子做新衣服，弄好吃的。尤其是兩個姐姐，大姐任愛蓮比武子大四、五歲，二姐任愛英比武子大三歲多。武子每次到了她們家，白天就領著武子到處玩，晚上還摟著武子睡覺。最大膽的一次，她們竟偷偷把武子領到一個小鎮子上去買糖吃。有的時候幹爹要在鄉醫務所住宿，幹娘就帶著武子和兩個姐姐一起生活，去的次數多了，武子就感覺幹爹的家就像是武子自己的家一樣，武子在那裏找到了一點家的感覺。
說來也巧，這幹娘認了武子做幹兒子後的第二年就生了個胖小子。這一下子幹爹幹娘簡直就高興壞了。對武子這個幹兒子更加疼愛了，說這弟弟是武子給引來的。那幹娘更是樂得合不攏嘴，一聲一個兒啊的叫著，大兒小兒的叫個不停。一年一年的，幹爹的家去少了還不行。隔上個三月兩月不去住個幾天，那準讓大姐愛蓮來接來了。一直到武子十來歲了，幹爹幹娘家連續添了三個弟弟。這一下子幹爹家的兒子泛濫了，好在大姐二姐很能幹。武子他們一大邦男孩子跟著兩個姐姐什麼割豬草呀，到菜園裏摘菜呀。家裏孩子多，玩起來像瘋了一樣。
最有意思的一次是五月端午節，幹爹家離策湖很近。每年端午節他們村就要組織一個龍船比賽隊。去參加策湖龍船比賽。這策湖龍船比賽是繼三國周瑜在策湖訓練水軍攻曹後形成的慣例。每年的五月端午節期間策湖就要組織龍船比賽。
龍船隊一般十八或二十個人，一個在船首打鼓或敲鑼，龍船隊按鼓點節奏劃船。一個在船尾撐舵。剩下的隊員分開到龍船的兩側做水手，這做水手的最為重要，整個龍船得靠他們用力往前劃，不僅費力，更重要的是要動作一致，動作要有韻律，唉喲、唉喲、一獎一獎用力劃，木獎吃水淺了不行，劃一下龍船前進的距離短，木槳吃水深而抜水力量大的話，那龍船就像箭一樣衝向前去。小孩子們最喜歡看龍船比賽，一是人多好玩，而且還有自己的龍船隊，總想自己的隊能得第一名。
龍船還分為青龍和黃龍，要是青龍贏了，那今年一定是風調雨順。要是黃龍贏了，則認為今年會出現幹旱。龍船比賽前還要放鞭炮，每個龍船還要向人群拋撒一些饃饃、糖果等食物。本來是要拋到水裏，說是喂給魚吃，不要讓魚啃了屈原的屍體。日子久了，把吃的東西拋到水裏浪費了。後來改為拋給人們。武子還是比較機靈的，每次總能搶上一個兩個的，拿回家幹娘說是給家裏帶回了好運。少不了做頓好吃的。
武子與幹爹幹娘家往來了很多年。兩家人一直當親戚走動著。幹爹幹娘在武子的成長過程中，給了武子不一樣的父愛和母愛。
實際上，武子的父親是解放前縣裏的老中學生，他的同學相當一部分都加入了國民黨。後來國民黨被共產黨打敗了，他們都跟隨蔣介石逃到台灣去了。武子的父親他們投到了共產黨，站對了隊伍。革命成功了，很多人都在鄉、區、縣等各行各業吃公家的飯，其中當老師的，做郎中的也不少。政府裏做事的也有。要是政府裏有認識的人、有關糸的辦起事來，那還是要方便一些的，或許這就叫人脈資源吧。武子的父親盡管沒有給武子父愛，但他的人脈資源還是給武子留下了一些人世間的溫暖。
眼看小學就要畢業了，還剩最後半個學期。這天，班主任李老師開班務會，說校長到區上開了會，學校現在不上課了，上麵要求學校要停課鬧‘革命’。說是國家要‘文化大革命’了，學校一律不準上課，要求學習毛主席語錄。這一下大家都不習慣了，每天學來學去都是老三篇：《為人民服務》、《紀念白求恩》、《愚公移山》，上午學兩節課，剩餘的時間打乒乓球或課外活動，下午回家參加勞動。