“你這個問題本身就是一個問題！”葛龍泉的臉色馬上沉了下來，嚴肅地批評說：“思想守舊，腦袋固化，不識形勢，不懂發展，不顧大局，思維觀念不解放，依然還是如同老太婆的裹腳一樣，在那裏顫顫歪歪慢步行走，早早晚晚要被發展的大好形勢淘汰掉。銀行是誰家的銀行，是國家的，是人民的。銀行是依靠什麼發展，依靠他們的主產品，也就是貸款。就如同你的窯場一樣，你窯場的產品是陶瓷，你生產的陶瓷多了精了有客戶有市場了，你也就發展了，千千萬萬個企業都發展了，國家也就發展了。銀行也是這個道理，它的產品同樣有市場了，同樣也就有了發展，而它的發展也必定帶來社會的發展和國家的發展。我們是國家的企業，我們不貸款誰來貸款？更何況我們現在正是長身材壯肌肉的時候，我們有貸款，身材強壯了，肌肉發達了，銀行會把這麼一個億看在眼裏嗎？相反，銀行還會主動找上門來，再給幾個、十個甚至是幾十個億，希望你能為他們帶來更豐厚的利潤。結果是什麼，我們發展，銀行發展，大家雙贏，共同發展。這是一個簡單的邏輯，這是一個並不複雜的道理。再者，銀行與我們國企本是同根生的一個藤上的兩個瓜，視如同胞兄弟，你還沒貸，就要想著還，這思想深處就有點欠，欠什麼？你們領任務之後，可以回去好好地去思考。”
葛龍泉的一席話，將參加會議的所有的幹部們說得麵麵相覷，無言以對。
袁始池什麼話也沒有說，領了任務之後，便返回到學校裏。他能說什麼呢，那一頭就是他的舅舅，這一切都是他舅舅的傑作，沒有他舅舅，就憑葛龍泉他，他死上八回，轉胎十六次，也做不出這樣驚天動地的大項目來。不過，袁始池除了佩服他的那個舅舅外，葛龍泉在他的心裏，也挺有一定的位置。相當年，他在窯場抬大缸時，雖然也是混在底層，但怎麼說自己也是一個正式的國營工人，而那時的葛龍泉就是一個流浪兒。而現在的葛龍泉就完全成為另外一個人，而且是一局局長外加一個幾億工程項目的總指揮。葛龍泉能成為今天的葛龍泉，在袁始池的心中，葛龍泉不僅是個榜樣，而且也是一個偶像。
袁始池回到辦公室內，他首先要摸清楚學校目前的家底，家中到底能拿出來多少錢，完成這五百萬的籌資任務後，學校的後續工作還能不能轉得開。於是，他把賈茂、唐三采、官遙、還有會計唐仕雨一塊召集過來，先通報市局的籌資任務與籌資目的，然後對學校目前的資金狀況及家底做了一下簡單的梳理。
嗬，經過這麼一梳理，這可別說，這個葛龍泉還真的不愧為一局之長，他對學校的家底掌握得還真的清清楚楚。目前學校的家底，從資金上來說，今年的招生收入也有幾百萬，加上往年的結餘，向市局上交五百萬的籌資任務後，學校的資金已經是捉襟見肘了，不過，雖然有些緊張，有大專班的收入和市窯務局每年轉來的一定數量的財政撥款，維持一個學期的正常運轉還是沒有問題的。可下一個學期如何運轉，就有些困難了，因為，學校職工中專班學生的收費是按年度交納，而技工班學生的收費是三年一次交清。所以，上交五百萬的籌資後，必須在下一個學期到來之前，還要返還給學校一部分。
對此，袁始池向葛龍泉提出了一個提前返還一部分的折衷方法。而葛龍泉的折衷方法比袁始池更幹脆更利索。葛龍泉的折衷方法是，讓袁始池把學校的家底資金全部打總指揮部的賬戶上，總指揮部出期簡報，表彰學校在整個窯務係統中率先超額完成籌資任務，簡報之後，由市窯務局馬上就向學校的賬戶撥款一百至二百萬。袁始池接受了這個方案，可在執行過程中卻遇到了麻煩。會計唐仕雨拒絕執行，認為這有背於財務綜旨，於財經紀律也說不過去。
這一下好了，唐仕雨終於讓袁始池抓到了機會，馬上向葛龍泉提出了一個提前要求，如果唐仕雨不能調出學校，市局下達的籌資任務，學校一分錢也拿不出來。
哎呀，連袁始池也沒有想到有這麼一個速度，第二天一早，一紙調令送到了學校，限當天內，到市陶瓷研究所報到。唐仕雨自知這張調令的來頭，既有曆史的原因，更有現在的問題，故自己也不在做什麼無謂的抗爭或辯解，做了簡單的交接，便去找姚辯報到去了。
唐仕雨這麼突然一走，反倒是讓唐三采總覺得有點頭皮麻麻的，心裏總是有些說不出來的滋味，感覺就在自己的身邊，總是有一個陰影在時刻伴隨左右，甩，甩不掉，躲，躲不開。特別自己單獨一個人時候，這種感覺或者是這種情緒越來越濃。他總是在想，自己是不是下一個唐仕雨。不過，當這個想法出現之後，又馬上被自己否定了，不會的，一定不會的。但在自己否定之後，其否定的結果又會在不長的時間內再次被否定。
唐三采自己把自己套置於一個否定被否定的圈圈之中。
這真是，人活世上各有心，心遇事端各有見；耳聞不如親身曆，口說不如自己逢。