校園霸淩。
這是一些管理混亂的學校，經常會發生的一個問題。
這是讓無數家長痛罵、老師頭痛，以及對無數受害者學生而言，可能會在心裏留在終身陰影的問題。
某些受害者，可能會因為同學無休止的霸淩，難以忍受之下，走向引起全社會震動、反思的悲劇結局。
每次悲劇的發生，輿論同聲譴責，法律強調嚴懲，家長要學校負責……反對校園霸淩的力量，形成了一條統一戰線。
但數千年來，即便是進入高度文明的星際時代，校園霸淩現象，與學校存在的曆史一樣長，從未徹底消失過。
隻是有時候嚴重，有時候程度輕微。
不可能完全根除。
為什麼？
到底是什麼原因，讓校園霸淩這顆毒瘤，始終無法從學校身上切割、根除？
弱肉強食——這是某位專家的解釋，任何霸淩現象，都是強者對弱者的踐踏，如果不想被霸淩，就必須要變強，必須要去某某體術館，學習三年體術，完成從弱者到強者的蛻變。
這位專家收了那家體術館多少推廣費，人們不太清楚，但弱小，確實受到霸淩的重要原因之一。
但不是主要原因。
心理專家做過統計發現，校園霸淩現象中，大部分受害者往往自卑、膽小、不善交際，父母也對他們不夠關心，不能在第一時間內，發現問題，甚至懶得過問。
而加害者呢，其實也有問題，他們之所以對同學施加暴力，也是因為家長對他們不夠關心，也是因為某些方麵的自卑，引發的心態失衡，會出於嫉妒、埋怨、難過、不爽等情緒，而轉化為實際的行動。
譬如他學習刻苦努力，卻總是考班級第二。
譬如他喜歡的那個女生，卻跟比他條件還差的男人走在一起。
譬如在一些競技遊戲裏，總是成為他人的手下敗將。
就連打牌輸了點錢，也會釀成一場慘案。
所以那位心理專家認為：某種程度上，校園霸淩中的受害者與加害者，都是弱者，學校、家長和社會，都應該擔起責任，重視這個問題，提前進行預防，從根源上，消除校園霸淩。
人們連連點頭，這位專家說的很有道理……然後，什麼都沒改變。
專家的話，沒人去聽，聽了沒用，用了也無效。
校園霸淩，繼續前行。
文月中學，11月份的期中考試結束後，雲星河再次遇到了一次校園霸淩。
在校門口堵住他的依舊是上次那幾個高年級學生，背後的指使者，依舊是班上的同學——古屋真翔。
至於原因，還跟這次期中考試結束後，公布出來的成績有關。
八門課，雲星河門門滿分，班級第一，全校第一！
老師點名誇獎，同學們十分崇拜。
古屋真翔呢？
他的成績也不差，八門課，五門滿分，三門接近滿分，總分隻比雲星河少8分而已，班級第二，全校第三。
真正讓古屋真翔下令出手的原因，不完全是雲星河的成績比他好，他跟雲星河同班幾年，兩人的成績一直不相上下，互有輸贏，他早就適應了這點。
但這次，令他出離憤怒的是，雲星河考了全校第一後，隔壁六年級二班的班花香嵐美琴，她竟拿著那份唯一沒考滿分的卷子，走到雲星河的麵前，問那道題，他是怎麼做出來的？
那一刻，古屋真翔的心都碎了，雖然12歲的香嵐美琴，要胸沒胸，要屁股沒屁股，但那張可愛的臉，那頭又黑又長的秀發，一直是他渴望靠近、渴望撫摸的美好之物，卻一直沒有那個機會。