⑴卵巢。進入老年期後，性激素的分泌逐漸減少，卵巢功能進一步衰退，整個機體發生老年性改變，卵巢萎縮，卵巢功能衰竭，女性的生育能力完全喪失。
⑵陰部。外生殖器官逐漸萎縮，大陰唇慢慢消失，小陰唇慢慢萎縮，會陰變脆，陰道黏膜失去彈性，穹隆狹窄，陰道變短。陰道上皮萎縮，糖原消失，陰道分泌物減少，易感染發生老年性陰道炎。
⑶子宮。宮頸萎縮至消失，子宮萎縮，同時宮頸管內膜萎縮，無黏液塞保護，子宮內膜變薄，極易感染而形成老年性子宮內膜炎，甚至形成宮腔積膿，必須及時積極治療。
⑷乳房。乳腺功能退化，乳房彈性很差，隻剩下一層幹癟的皮。
因此，老年婦女要特別重視身體的各種狀況，並定期進行婦科檢查，便於早期發現惡性腫瘤，早期治療。
二、心理變化
1.認知變化
步入老年之後，視、聽覺逐漸衰退，運動靈活性及速度也出現明顯的減退，因而學習速度明顯變緩，易出現焦慮情緒。由於注意分配不足，對於信息的編碼精細程度及深度均下降，夕陽中的女性記憶易出現幹擾或抑製。尤其是在信息的主動提取方麵，老年人的記憶障礙表現的尤其明顯，甚至有時會出現錯構與虛構的情況。這些都影響老年人的日常生活，給他們造成一定的心理困擾，出現挫折感和失敗感，並且有可能導致抑鬱、焦慮、憤怒等負麵情緒的出現。
從心理保健的角度來說，老年人首先應勇於麵對認知功能逐漸衰退的自然趨勢，這樣既有助於調動維護身心健康的積極性，努力從生活的其他層麵來獲取滿足感，也有助於避免沉重感及悲觀、焦慮情緒的產生。其次，老年人應認識到認知功能下降不是全麵的。如果能采取適宜的應對措施來補償或維護現有功能，老年人的認知功能下降速度會大大延緩，甚至在某些方麵的表現還可能並不亞於青、中年人。例如老年人學習新事物相對較慢，但由於他們的理解概括能力及對常識的掌握均保持的很好，因而通過加強與既往經驗的比較，在理解的基礎上反複加深記憶的方式，就可以達到較好的效果。另外，在記憶的時候不要孤立地識記，努力發現周圍可聯合記憶的功能。總的來說，采取適當的補助措施，可以集中選擇一些重要的認知功能來鞏固和幹預。
2.智力變化
流體和晶體智力理論提出要區別對待智力結構的不同成分，因為老年化過程中智力減退並不是全麵性的，他們在實際生活中解決各種複雜問題的效果仍處於很高的水平，甚至在不少方麵超過中年人。這是由於現實生活中解決問題所需要的往往不是單一的智力成分，而是包含社會經驗等非智力因素的綜合分析及敏銳判斷。一係列研究發現，老年人的智力還是具有很大的可塑性，研究表明，老年人智力與多方麵因素有關，包含生理健康、文化和社會等方麵因素。因此，堅持用腦有利於在老年期保持較好的智力水平和社會功能，而且活動鍛煉對智力也有明顯的促進作用。
老年人智力發展的這一特點，對於老年教育及老年人力資源的開發意義十分重大。優化教育產業結構，構造終身學習體係，建立老年教育網絡；發展老年大學、老年電視大學、老年網上學校等多種形式主義的老年教育，幫助老年人增長知識，滿足老年人口的學習教育需求，都可以極大程度地開發老年人的智力，使他們老有所學，老有所樂，並且在學習過程中形成老年社團與獨特的老年亞文化，提高生活滿意度與主觀幸福感。另一方麵，開發和利用高技能老年人力資源，不僅能增加社會收入，減輕社會負擔和國家財政壓力，緩解我國人才資源結構性短缺，而且對於滿足這部分老年人的經濟和心理需要，提升他們的心理健康程度都具有十分重要的意義。
3.動機與需要
根據馬斯洛的需要層次學說，人有生理、安全、愛與歸屬、尊重及自我實現等五個層次的需要，而老年期各種層次的需要又有其獨特的內涵。老年人的安全需要表現為主要對生活保障與安寧的要求，他們普遍對養老保障、患病就醫、社會治安以及合法權益受侵等問題表示極大的關注。另外，老年人希望從家庭和社會獲得更多精神上的關懷，並且仍有很強的參與社會活動、融入各種團體的要求，以滿足其愛與歸屬的要求。盡管老年人的社會角色與社會地位有所改變，但他們對於尊重的需要並未減退，要求社會能承認他們的價值，維護他們的尊嚴，尊重他們的人格，在家庭生活中也要具有一定的自主權，過自信、自主、自立的養老生活。為使自己的價值在生活中得到充分體現，老年期還有一定程度自我實現的需要。