2網絡時代高校基層黨員思想建設的模式
本項研究正是基於以上考慮產生的，希望通過調查研究學校黨組織和黨員的網絡使用狀況和輿論傳播渠道與實際效果，以及學校黨組織對於輿論的控製和引導能力來促進學校黨委和各級黨組織在廣大黨員和群眾的思想道德建設中發揮強大的導向作用，使其始終占據主動和主導地位。
2.1輿情管控
要使黨和政府能在網絡輿論中占據主導地位，引領社會正能量，首先需要對輿論進行監督和控製，時刻把握輿情的方向，進行積極引導。對輿論的管理和控製主要體現在引領力上，是要對輿論進行引導，積極倡導正麵輿論，弘揚社會正能量，消滅網絡謠言和負能量。輿情管控，既要注重引導，也要注意保護言論自由，隻要是在法律保護之內的言論，我們都要積極維護公民的言論自由權利，而不要大搞網絡“一言堂”，不讓人講話，或是掩耳盜鈴，自我感覺良好。
高校對於輿情管控，要做到分級負責，積極應對。在每個基層支部任命專人負責網絡輿情和基層黨員思想狀態監控，及時向上級黨組織彙報情況，對於重大情況和事項做到公布、公開、公示，不給謠言傳播製造任何機會。在網絡上，高校黨組織要積極應對，不能簡單屏蔽了事。建立學校的BBS論壇、官方微博、互動社區等，將學校重大情況在上麵通報，對於社會上發生的重要大事、新聞及時進行分析、引導。建設網上“黨員之家”，及時發布黨的重要文件、方針、政策，分析相關情況，解答黨員疑問，疏導負麵情緒，幫助樹立正確的三觀認識。
2.2組織建設
高校基層黨員思想建設需要完備的組織建設。網絡時代基層黨員思想建設的困難一方麵是由於網絡這一新興媒體所造成的，另一方麵則是由於基層組織建設渙散，凝聚力不強所導致。許多高校基層黨組織長時間沒有組織生活，黨員也不進行思想彙報和交流，“黨員之家”形同虛設，對組織建設的忽視直接導致了基層黨員思想建設的落後，從而讓頹廢思想、墮落思想和享樂主義鑽了空子。
高校基層黨組織建設：（1）要有一個堅強的領導班子，一個出眾的班子帶頭人。對於基層組織，要選拔黨員同誌們都信任，能力強、原則堅定的人來出任基層組織負責人，圍繞負責人，選出與之匹配的，團結的基層組織，以個人帶組織，以組織帶個人，從而帶動整個基層黨組織的活力。（2）要製定嚴格的基層黨組織活動製定與規範，並一以貫之，嚴格執行。黨組織的建設，說到底還是製度建設，人治隻是權宜之計，法治才是長遠規劃，製度就是要保障組織的活動，保障組織的活力。（3）要嚴密組織，促使每位黨員參與到組織中來，與組織融為一體，讓每位黨員都能夠相信黨組織，依靠黨組織，聯合黨組織。
2.3綜合治理
隻做好輿情管控和組織建設還不足以搞好基層黨員的思想建設，在網絡時代，情況是複雜多變的，必須多管齊下才能真正做到落到實處，解決問題。綜合治理就是要在落實前兩項的基礎上，在其他方麵也給予足夠的重視，比如黨員生活學習的關照，黨員的文化需求，心理狀態等方麵。高校黨委要成立專門的相關機構來負責這一任務，建立長效機製，常抓不懈。綜合治理還要求高校黨組織要時刻關注社會大環境和大輿論，不讓流言蜚語進入校園，管控消息渠道，重點放在疏導黨員疑惑上，依靠上級組織，聯合社會組織，做到標本兼治，齊抓共管。
參考文獻
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