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考試周刊(2014年38期)

作者：考試周刊(2014年38期)

古代言情44 萬字連載

《考試周刊(2014年38期)》正文
正文實現高考數學高分的基本策略
正文淺析上機考試在期末考核中的優勢與實際應用
正文淺析新考綱日語專業八級考試應試方略
正文初級日語助動詞教學及考試方法探討
正文普通高校學生體質狀況分析和體育教學改革
正文應用型本科機械與汽車測試技術教學改革研究
正文在高中數學新教材教學中注重培養學生的“五性”
正文關於“創造性地使用教材”的冷思考
正文瑞士職業教育對中國高職發展的啟示
正文一曲高歌多種情愁
正文《迷失在歡樂屋中》的元小說特征及作用
正文談小說的互補性比較閱讀
正文閱讀在提升圖書館員職業素養中的作用
正文真人秀的跨媒介敘事性研究
正文古典歐式風格在別墅室內設計中的運用
正文將語文教學中的教學反思進行到底
正文信息技術在中學語文教學中的應用研究
正文語言訓練：從概括、品味到運用
正文高中學生語感訓練之我見
正文新課程理念下高中語文教學的有效性解析
正文淺析語文課堂教學誤區及有效性策略
正文問渠那得清如許，為有源頭活水來
正文非智力因素在語文學習中的重要性
正文高中語文教學的幾點感悟
正文別把苦難藏起來
正文對學生名著閱讀的指導
正文中職語文有效閱讀教學策略分析
正文如何提高農村初中學生的語文閱讀水平
正文新課標下初中語文閱讀教學策略研究
正文新課改下初中語文高效閱讀教學思考
正文課外，引領學生能力提升的第二訓練場
正文抓住文章重點，提高課堂教學效率
正文反思教學，創造高效課堂
正文給予學生自主地位，充分培養學生綜合能力
正文語文課培養自主學習能力的著力點
正文語文教學要正視學生的本能
正文小學語文教學中的經典古詩文誦讀研究
正文未成曲調先有情
正文如何利用語文課堂教學培養小學生的社會責任感
正文小學語文課堂中的教師提問策略探討
正文小學語文課堂上學生良好學習習慣的養成
正文小學高年級語文閱讀教學策略探討
正文在小學語文教學中培養學生能力的體會
正文享受語文生活
正文快樂教學法在小學語文教學中的應用
正文如何提高小學語文教學的有效性
正文論創新思維在高中作文教學中的應用
正文廣擷博采，方能妙筆生花
正文 “師生合作，共學同改”之作文批改模式初探
正文小學作文教學淺探
正文淺議新課程下的學生與教師的角色
正文利用方程根的對稱性來解決幾個問題
正文初中數學作業批改現狀及優化策略
正文運用多媒體輔助初中數學教學
正文更新觀念，激發意識
正文在概念教學中提高學生自學能力的策略研究
正文提高數學活動的有效性
正文新課程下小學數學教師課堂教學設計能力的現狀研究
正文精彩的數學課堂離不開生活
正文構建小學數學高效課堂的策略
正文淺談小學生參與課堂教學的有效性
正文科學創設情境，激發學習興趣
正文對小學數學自主互動教學的實踐與思考
正文淺議如何在小學數學教學中開展心理健康教育
正文小學數學生活化教學策略研究
正文小學數學多媒體動態化教學淺析
正文小議小學生在做題時易出現的錯誤及措施
正文關於師範類公共外語教學的反思及改進措施
正文高職英語教學中學生自主學習能力培養的研究
正文開放教育英語輔導教師作用之探討
正文探析第二語言習得中的學習策略
正文談談「ね」和「よ」的區別
正文簡述圖式理論在“寫長法”課題實驗研究中的作用
正文多媒體教學在英語課堂教學中的應用
正文淺析影響英語口語課堂教學效果的因素
正文利用課堂導入緩解中專學生聽力焦慮
正文情景模式下農村英語的聽力教學
正文初中英語閱讀教學中激發學生積極閱讀情感的方法
正文初中英語詞彙教學之我見
正文初中英語教學方法運用的幾點心得
正文淺議英語教學環節中後進生的心理激勵
正文如何提高中學生的英語寫作水平
正文探索有效教學下的英語作業布置
正文小學英語人文教學的幾點建議
正文高中生英語學習動機的培養與激發
正文對小學英語開放性教學的分析
正文小學英語朗讀教學探微
正文體育教師如何做好觀課工作
正文高中體育教學中健康人格的培養
正文連續性在籃球技術教學中的應用
正文美麗健康“動”出來
正文初中體育教學中的德育滲透策略
正文努力打造快樂體育，促進學生健康發展
正文對小學體育情感教學的創新實踐與思考
正文學生如何正確認識體育家庭作業的作用
正文如何巧用“小助手”提高小學低年級體育課課堂效率
正文大學素質教育中的計算機技術教育探討
正文任務驅動法在中職教學中的實踐與研究
正文計算機網絡的脆弱性及其安全防範問題淺析
正文 Photoshop課程教學方法設計
正文讓網絡道德教育滲透初中信息課堂
正文在Protel中運用反例教學的幾點認識
正文淺論初中信息技術教育中的合作實踐教學
正文提高小學信息技術教學有效性的策略
正文運用信息技術與“漢之星”教學，提高學生的識字效率
正文在焊接實訓中應注意的事項
正文時事政治在高中政治教學中的地位及應用
正文體驗式教學在中學政治教學中的應用
正文優化課堂教學情境，促進學生個性發展
正文如何激發學生對思想政治課的學習興趣
正文初中政治創新性教學初探
正文初中思想品德應解決學生的升學壓力
正文讓初中思想品德教學與時俱進
正文初中思想品德生活化教學之淺見
正文初中政治思想品德導入法初探
正文新課程理念下提高高中曆史教師人文素養的策略研究
正文創設主題，梳理線索
正文淺論高中地理教學中電化教學的運用
正文高中物理教學中的生活化問題探析
正文均衡教學資源，優化探究教學
正文物理課堂有效教學行為藝術研究
正文把握提問方式，提高課堂效率
正文淺析物理教學中如何促進後進生的轉化
正文高中化學教學中學生自主學習能力培養
正文情境教學法在教學中的有效運用
正文淺談開放式教學的要求
正文初中化學實驗教學探究設計與實踐
正文如何在初中化學教學中滲透環保教育
正文基於初中化學教學中的科學方法教育分析
正文初探新課程實施過程中的問題
正文初中生物實驗教學探析
正文淺析教育公平視角下成人函授教育質量問題
正文高職學生職業綜合素質培養途徑探究
正文高職院校就業指導工作存在問題的原因分析
正文學生頂崗實習現狀淺析
正文提高漢語教學質量的有效途徑
正文以小見大，提升主題班會實效性
正文在免疫學教學中進行正確的價值觀導向
正文中職生時間管理傾向引導研究
正文基於崗位能力的職業培訓需求與評估問題淺析
正文初中生壓力探討及輔導策略研究
正文如何關注小學生心理健康
正文讓“愛”滲透在美術課堂教學中
正文淺談美術課上的“開放”
正文如何讓流行音樂走進課堂
正文珍視情感體驗，發展音樂個性
正文小學音樂欣賞與創新型教育途徑研究
正文高效導學促進高效學習
正文小學生在綜合實踐活動中科技教育的校本研究
正文淺論電子製作對電子教學的影響
正文基於學生立場，追求生命整體成長
正文淺談班級管理中學生創新能力的培養
正文幼兒的生存教育如何生活化
正文幼兒園經典古詩文教學中的三種策略
正文大班打擊樂《森林狂想曲》的實例探究與分析
正文幼兒園大班繪本教學探究
正文多媒體對教學活動的有效輔助
正文培養幼兒良好情感的有效途徑
正文如何正確處理幼兒說謊行為
正文解讀幼兒的戀物行為
正文論國有企業中的政治思想工作
正文保持艱苦奮鬥作風，增強拒腐防變能力

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