實驗室安全管理的重要性，小會常說，大會必講，日日說，年年說，其重要性正被越來越多的人所認識。稍有疏忽，輕則影響實驗數據的準確度，重則會威脅到實驗人員的人身和生命財產安全。在日常的安全管理中，暴露出一些薄弱的環節，針對安全管理中的新情況新問題，僅僅在安全管理製度和措施方麵作出補充、修改和完善是遠遠不夠的，關鍵還在於要把製度和整改措施落實到位，但落實到位的關鍵又在於製度的可操作性及人員的執行力度。
由於科學研究的探索性，高校實驗室尤其是化學類實驗室潛在的高度危險性，及國家日益將環境、健康提上議事日程，這勢必迫切需要學校構建一個縱橫交錯、點麵結合的管理隊伍體係。
1.組建校級領導團隊
為強化校園安全管理的有序性，學校成立實驗室技術安全工作委員會，由分管副校長擔任主任，成員由相關職能部門、校區管委會和有關專家組成。根據工作需要，委員會可下設若幹專業工作小組。委員會的主要職責是：全麵貫徹落實國家關於高校實驗室安全工作的法律法規，製定學校實驗室安全工作方針和規劃；確定實驗室安全工作政策和原則，組織製定實驗室安全工作規章製度、責任體係和應急預案；督查和協調解決實驗室安全工作中的重要事項；研究提出實驗室安全設施建設的工作計劃、建議和經費投入，協調、指導有關部門和專業工作小組落實相關工作。
2.部門或院係成立安全管理領導小組
實驗室與設備管理處（以下簡稱“實驗室處”）作為實驗室安全工作的主要職能部門，按照政府主管部門和學校綜治委的要求，在學校實驗室技術安全委員會的指導下，組織開展並檢查落實做好全校實驗室安全管理工作。
鑒於實驗室安全管理形勢依然嚴峻，針對當前實驗室安全管理存在的突出問題，各直屬單位或院係要進一步加強和規範管理，專門成立安全管理領導小組，各學院（係）、直屬單位主要負責人是本單位的實驗室安全工作第一責任人，全麵負責本單位的實驗室安全工作，領導小組成員明確分工，安排落實各項實驗室管理工作，除了提供技術支持和保障外，還應定期監督檢查。
3.利用現有資源，組建實驗室安全檢查管理隊伍
利用現有實驗隊伍，製訂切實有效的工作崗位考核、激勵機製，調動實驗人員的積極性、主觀能動性和創造性，從而提高實驗室的管理水平。明確了實驗室主任和實驗室公共管理崗位人員的職責，實驗室主任掌控各實驗室的宏觀管理，各所室的實驗室管理具體由實驗室公共管理崗位人員由負責，並將其列入實驗室公共管理崗位人員的年度考核工作。在院係層麵的組織架構上，形成了院係主管領導→安全管理領導小組→實驗室秘書→實驗室主任→安全聯絡員及安全檢查管理小組→各間實驗室責任人，從上到下形成一係列的安全管理體係。
4.充分調動研究生參與管理的熱情
研究生作為實驗室的重要組成部分，基本上每天都在實驗室工作學習，對實驗室的了解程度和呆在實驗室的時間在一定程度上都超過了教師。由於教師們的教學科研任務繁重，對於實驗室安全管理很多時候心有餘而力不足，所以有很多研究生擔當著協助教師管理實驗室的重任。因此，充分調動起研究生參與管理的熱情，行使實驗室安全管理的職責，是確保實驗室安全不可忽視的一股重要力量。
5.實行負責製
根據“誰使用誰負責，誰主管誰負責”的原則，采用分級負責製，實行“學校→院係或直屬單位→研究所→直接使用人”的三級責任體係，落實每位實驗用房使用者是本房間的直接安全責任人。