2.3 加強成人教育教材開發成人教育的教與學，都要依靠教材、教學大綱與習題集等各類輔導材料。所以，成人教材及相關自學輔導材料的開發與建設，也是十分重要的問題。要注重成人教育的自身特點，積極組織教師編寫與教材配套的相關教學大綱、自學輔導書及習題集，強化成人教育教材的配套建設。要下工夫改變以往幾十年、十幾年、幾年都用同一套教學的老觀念，密切聯係現代科技發展的步伐，根據各專業的自身特點，及時更換與修訂教材和相關自學輔導材料，刪除或減少陳舊無用的內容，及時增加反映現代科技與社會發展新成就的相關內容，加強新知識、新技能與新工藝的教學與傳授。如此，不但有利於成人教育教師開展備課和講課，而且有利於學生開展自學，不斷鞏固與提高學習效果。
2.4 完善質量評價體係當前，我國的成人高等教育質量從某種程度上來說，既不怎麼過硬，也缺乏良好的聲譽。這不僅與成人教育本身的問題有關，與質量評估體係也有很大的關係。1)國家還未能製定出成人教育的質量檢查與評估體係；2)設置成人教育的相關高等院校也缺乏科學嚴謹的評估檢測體係。成人教育開辦多年來，已經為國家培養了一大批具有真才實學的人才，許多人從成人教育院校畢業後工作能力突出，創新能力也大大增強，成為社會各行業的精英，成人高等教育自然功不可沒。
由此可見，健全完善一整套科學規範的成人教育質量評估檢測體係是一件十分必要與緊迫的工作，同時也關係到成人教育如何憑借科學的管理程序贏得社會的認可與信任問題。因此，要努力實現成人教育的質量評估規範化，力求使評估體係體現出成人教育特點，做到科學規範，以提高成人教育在全社會中的影響與地位。
3 結語
總的來說，在我國向經濟現代化與教育現代化邁進的征程中，成人教育的地位顯得日益重要，其作用也變得越來越大。在這一新形勢下，一定要提高責任感和使命感，認真對待成人教育發展之中出現的新問題、新情況，有針對性地采取相應的有效對策，從而將我國的成人教育發展到更高的水平，更好地服務於廣大成人學生，服務於中國特色社會主義建設事業。
參考文獻
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[2]周嘉方.成人高等教育的改革與創新策略[J].湖北大學成人教育學院學報，2006(5)
(作者單位：浙江省紹興縣楊汛橋鎮成人教育中心)