正文 第16章 不要替孩子的學習做主(2)(3 / 3)

激發孩子旺盛的求知欲求知的強烈欲望,是驅使孩子自主學習、不斷進取的不竭動力。在旺盛的求知欲的撩撥下,孩子即使不想學習也是欲罷不能。家長要善於通過各種途徑,點燃孩子的求知欲,使之驅策孩子積極主動地學習,最終實現自覺主動地求知。

塑造孩子樂觀自信的積極心態當孩子對學習和人生充滿堅強的自信心的時候,他們才能以樂觀進取的精神,積極地求知學習,實現學習的目標和人生的理想。一個自卑而悲觀的孩子,絕不會積極主動地去學習,他對於學習一定是消極被動的。所以,家長要促使孩子自覺主動,必先引導他們塑造積極自信的良好心態。

慷慨地賞識和激勵孩子孩子最需要父母的賞識和激勵,父母對孩子每一個進步的熱情的賞識和激勵,都能夠點燃他們心頭的進取之火,使他們再接再厲,不斷進步,同時也能夠促使孩子進行積極的自我激勵,鞭策孩子自覺主動地學習。

大膽放手,讓孩子決定自己的事情家長大膽放手,鼓勵孩子積極主動地決定自己生活和學習中的事情,極有利於他們養成獨立精神和自立意識。而獨立精神和自立意識是自覺主動地學習所必不可少的精神內核。

引導孩子培養勤奮好學、持之以恒的良好的學習品質學習本身是一件很艱辛的事,自覺主動的學習更是如此。家長要善於引導,讓孩子養成刻苦勤奮、持之以恒的學習品質,在堅強的毅力和意誌的支持下,將學習進行到底。

誘導孩子愛好讀書家長要創設各種情境,巧妙地培養孩子濃厚的閱讀興趣,使他們愛好讀書。孩子一旦對閱讀著迷,他們便會從書籍中汲取營養和力量,嚐到讀書的甜頭,從而孜孜不倦地廣泛閱讀,自動自發地探求各種知識。

幫助孩子掌握正確高效的學習方法如果單憑學習的興趣和熱情,而沒有正確的學習方法,孩子自覺主動地學習是難以持之以恒的。因為如果不掌握正確的學習方法,學習的效果不明顯,孩子就會對自覺主動地學習失去積極性。所以,自覺主動地學習必須有正確的學習方法做堅強的支柱。

指導孩子養成良好的學習習慣良好的學習習慣,能夠促使孩子自覺主動;而不好的學習習慣則會阻礙孩子自覺主動地學習的積極性。如果孩子能夠把自覺主動地學習當成一種習慣,那是再好不過的事了。

減輕孩子的學習負擔,讓孩子輕鬆愉快地麵對學習過重的學習負擔,會使孩子喘不過氣來,逐漸失去對學習的興趣。當然,孩子的學習過程中,適度的壓力是必要的。但就目前來說,不是孩子沒有壓力,而是學習壓力過重,家長應切實樹立減壓的觀念,讓孩子輕鬆上陣,樂觀愉快、自覺主動地學習。

鼓勵孩子直麵挫折,戰勝挫折孩子在學習的過程中,遭遇挫折是司空見慣的事情,家長要引導孩子正確地認識挫折,學會挑戰挫折,戰勝挫折,將挫折轉化為孩子自覺主動地學習的推動力。

家教箴言教子成才一定有方法。隻有注重科學合理的方法才能收到促使孩子不斷進取的效果。“運用之妙,存乎一心”,教子方法雖多,還需父母用心體會。

引導孩子走出厭學的泥潭孩子自覺主動地學習,必須建立在樂學好學的基礎上。孩子如果有厭學情緒,很顯然隻會逃避學習,就勿談主動求知了。所以,幫助孩子克服厭學情緒,是每一位家長義不容辭的責任。

上述的教子理念、家教原則和教子策略是每一位有誌於讓孩子自覺主動地去學習的家長必須掌握的精華內容,在這裏隻作概要的介紹。

孩子出現偏科和厭學問題,始終是父母的一塊心病。盡管造成孩子偏科和厭學的原因很多,但家長應采取各種各樣的積極措施,使孩子走出偏科的誤區,全麵協調孩子的知識結構,以利於孩子今後能健康地走向社會。對於孩子厭學,既要對症下藥,又要綜合治理,引導孩子用良好的自我意識淡化厭學情緒,讓孩子鼓起理想的風帆去跨越厭學的沼澤。