在生活和學習上給自己找個競爭對手，就是為自己找一個優秀的參照物，不斷激勵自己，吸取他人的優點，強壯自己、錘煉自己，讓自己能夠不斷地迎接機遇與挑戰，並且把其中的經驗與教訓作為自己不斷成長的營養。
悄悄話：
給自己尋找榜樣，不能盲從他人，要能保持住自己的個性，再在此基礎上，向榜樣學習其好的一麵，這是你必須謹記的。
11.與老師談談心
老師是除了父母以外，對你作用最大的一個人，至少在目前這個階段是如此，而所有的老師也都是很愛自己的學生的，絕對沒有一個老師不希望自己的學生優秀，所以麵對自己難解的困擾時，你不妨去找老師談談心。
有一個女孩，一生下來就是裂唇，隨著年齡的增長，她越來越發覺自己“與眾不同”。一跨進校門，同學們就用異樣譏諷的眼光看她。她認定自己的模樣令人厭惡：一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來還結巴。
同學們好奇地問她：“你嘴巴怎麼會變成這樣？”她撒謊說小時候摔了一跤，給地上的碎玻璃割破了嘴巴。她覺得這樣說，比告訴他們自己生來就是兔唇要好受點。她越來越肯定：除了家裏人以外，不會再有人喜歡她、愛她。
上二年級時，學校新來丁一位姓金的老師，剛好教女孩所在的那個班級。金老師微胖，有一雙清澈的黑亮的眼睛，很愛笑，一笑起來，露出兩個酒窩，溫馨可愛。每個孩子都敬慕她，喜歡和她親近。
這個學校規定，低年級同學每年都要舉行“耳語測驗”。孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊耳朵，然後老師在她的講台上輕輕說一句話，再由那個孩子把話複述出來。
女孩的左耳先天失聰，幾乎聽不見任何聲音，她不願把這事說出來，因為害怕同學們會更加嘲笑自己。
不過女孩有辦法對付這種“耳語測驗”。早在幼兒園做遊戲時，她就發現沒人看你是否真正捂住了耳朵，他們隻注意你重複的話對不對。所以每次她都假裝用手蓋緊耳朵。
這次，和往常一樣，女孩又是最後一個。每個孩子都興高采烈，因為他們的“耳語測驗”做得很好。女孩心想，老師會說什麼呢？以前，老師們一般總是說“天空是藍色的”或者“春天真美麗”等等。
終於輪到女孩了，她把左耳對著金老師，同時用右手緊緊捂住了右耳。然後，悄悄把右手抬起一點，這樣就足以聽清老師的話了。
女孩等待著……
忽然，金老師說了幾個字，這幾個字仿佛是一束溫暖的陽光直射女孩的心田，撫慰了女孩受傷的、脆弱的心靈。
這位微胖、溫馨可愛的老師輕輕說道：“我希望你是我女兒！”
就是這麼簡單的幾個字，從此這個女孩就像脫胎換骨似的，她變的快樂，自信而且勇敢，在她以後的人生旅途中，這幾個字所代表的那種深厚的愛意一直伴隨著她走過風風雨雨。
其實，你的老師不也是這樣嗎？他用好聽的聲音給你講述神奇的故事；他對你諄諄教導，引用很多故事隻為讓你明白一個簡單的道理；當你做錯事情的時候，他靜靜地看著你，直到你鼓起勇氣承認錯誤為止；當你在困難麵前打退堂鼓的時候，他站在旁邊為你加油，眼中寫滿了鼓勵的話語；當你感到自卑的時候，他輕輕地告訴大家，你身上有很多令人羨慕的優點。
老師往往最能理解自己的學生，而且他們所具有的那種偉大的師愛往往可以與母愛相媲美，在學生遇到困難時，與老師談心往往會受到春風化雨般的效果，老師會詳細地告訴他你的想法，他不僅是你的朋友，可以傾聽你的心聲，還是一個智慧的長者，會給你指點迷津，讓你找到全新的自我。
所以說，孩子，多與老師談談心吧。那樣，你的生活就會少去許多陰霾。
悄悄話：
老師不僅是知識的傳播者，而且是你學習的最好模範，是對你的心靈成長來說最有用的“陽光”。