故事二：在一家大商場裏，一個衣著講究的男孩子正和滿臉疲憊的媽媽“談判”。媽媽很為難地對孩子說：“咱們家的條件不好，為了你上學媽媽的壓力已經很大了，咱們就買一個1000元左右的手機，也一樣使。”孩子卻堅持：“不行，我就要那個3000多的，我們同學的就是那樣的。”母子倆的“交涉”沒有結果，媽媽的眼裏一直都含著眼淚，卻沒有訓斥孩子一聲。
故事三：一位家庭特別困難的母親，丈夫常年患病，女兒是全家唯一的希望。現在，女兒終於大學畢業了，可是找了很長時間的工作也沒找到，有大企業要她，她嫌太遠；有幾家公司讓她去做文員，她嫌工資太低；私營企業要她，她又嫌不穩定，工作太累。於是，媽媽就把很多職能部門都跑遍了，希望能得到幫助，給孩子找一個穩定、清閑、收入高的工作。媽媽說：“我們雖然不富裕，可從小沒讓孩子受過苦，我們孩子可不能像我們一樣受一輩子累。”
故事一中，教授青少年時期吃過苦，在改革開放之際，把知識變成了財富。生活富裕了，生活方式也發生了改變，吃過苦、受過窮的父母要好好享受生活，更不想再讓孩子“吃苦受窮”。於是孩子出門坐車、上樓乘電梯，看電視時間越來越長，運動時間越來越短，培養出小寶這樣的小胖墩兒，這在中國，尤其在城市隨處可見。故事二中，被孩子上學壓得喘不過氣來的母親，麵對不知母親辛酸，蠻不講理的孩子，寧願自己含著眼淚，也不肯訓斥孩子。孩子不體貼母親，明顯是過於溺愛的結果，溺愛的結果是使孩子變本加厲，母親委曲求全，但這樣的道路還能走多遠呢？一旦母親竭盡所能都不能滿足孩子的奢望時，溺愛下的孩子會怎麼樣，那是不言而喻的，這樣的例子在現實中實在太多太多。在故事三中，家庭極端貧困的母親，把自己受過苦，卻沒有讓孩子吃苦當做引以為豪的事情，把幫助孩子找份穩定、清閑、收入高的工作，當做“奮鬥目標”，不讓孩子像自己一樣受一輩子苦，簡直讓人啼笑皆非。
可憐天下父母心，上述三個故事中，盡管家庭條件不同，但父母的共同點都是自己受過苦，都希望孩子不再受苦。這種心態本無可厚非，但他們希望孩子不受苦的方式，不是讓孩子掌握知識和技能，培養孩子健全的人格，積極進取的心態，而是在物質生活上，一味讓孩子吃好、穿好、玩好。讓孩子覺得父母勞苦，他們享受是天經地義的事情，結果培養出來一群好逸惡勞，不會關心他人的“垮掉的一代”。
溫室裏的花朵長不成參天大樹，蜜罐裏長大的孩子成不了家庭的支柱、國家的棟梁。由於他們缺乏生活的免疫力、競爭力、創造力，他們甚至成不了一個合格的“社會人”，在未來的社會中找不到屬於自己的天地。孩子不能永遠都在大人的羽翼下生活，他們遲早要展翅高飛。我們大人所能做的就是給他們一片天空，讓他們自己去麵對風雨，麵對困難與挫折。當然我們沒有必要讓他們再去嚐試父輩忍饑挨餓的日子，過父輩所過的生活，但父母必須讓他們做自己應該做的事，讓他們承擔應該承擔的責任。
從苦難中走出來的父母如何培養自己的下一代，如何讓吃苦耐勞的精神代代相傳呢？
首先，父母要端正態度。不管家庭生活是否富裕，要把過去的苦難當做精神財富而不是負擔，要讓孩子知道父母是從苦難中走出來的，苦難是磨礪人意誌的工具。
其次，富裕家庭要讓孩子知道，今天的舒適生活是建立在父母努力奮鬥的基礎上，如果他們不繼續努力，同樣會失去一切。貧困家庭的父母千萬不能對孩子有過分的物質補償心理，要時時用自己樂觀向上的精神去感染孩子，讓孩子理解和尊重自己的父母。
再次，無論家庭條件如何，讓孩子參加社會勞動，通過勞動獲得生存的本領與成功的喜悅，這樣一方麵可以增長他的見識，增強他們的生活、生存能力；另一方麵，可以讓他們學會珍惜勞動，養成吃苦和在困境中生存的韌性。
孩子是祖國的未來，孩子是父母的希望，為了孩子和祖國的明天，讓孩子吃點苦，讓他們了解父母過去的苦難，從而珍惜現在的生活，加倍努力地去創造更美好的明天。