2002年，徐靜蕾又一次決定改變自己的人生。一向十分有主見的徐靜蕾這次接受了一個好朋友的建議。她決定執起導筒，用自己最喜歡的方式來表達。這一次她奪得了金雞獎最佳導演處女獎。就是這個金雞獎最佳導演處女作獎讓徐靜蕾驚喜萬分，因為這部《我和爸爸》畢竟是徐靜蕾的第一部導演作品，能受到專家的肯定自然十分難得。自此，她的稱號從“玉女”變成了“才女”。2004年，她榮獲第52屆聖塞巴斯蒂安國際電影節最佳導演獎；2006年，她榮獲第14屆大學生電影節最受歡迎導演獎。在經曆了歲月的磨煉之後，徐靜蕾終於由一個“玉女”轉化為集表演、編劇、導演、製作於一身的“才女”。
“人大多數生活中95％的時間都是作為一個普通人活著。”回頭再看徐靜蕾，的確是個耐看的人。略施粉黛的親切笑容，讓人感覺猶如鄰家女孩般親近，正如老徐說的，現代人都具有漫長的青春期。不同於娛樂圈的繁華、豔麗，老徐是個清新、淡雅、內外兼修的人，這種氣質源自一個人的內涵。
而老徐的這般花樣人生，與她年幼時被逼著寫字、逼著讀書又是分不開的。在浮躁的娛樂圈中，她是一個真正有文化的才女。
知識改變命運，對女孩來說尤其是如此。可能很多父母並不知道美國的脫口秀節目主持人奧普拉·溫福瑞。但她的成長，值得每一個家長細細體會。
奧普拉小時候生活的環境很糟糕，她逃學、吸食毒品，甚至在14歲的時候流產一次，她的媽媽把她趕出了家門。奧普拉以為自己會像一個混混一樣度過餘生，但她生命的轉折點，就出現在14歲那年。
對她忍無可忍的母親把她掃出家門，扔到父親那裏。繼母命令她每周背誦20個單詞，否則別想吃飯。父親與繼母一唱一和，兩人的執著讓人敬畏，尤其是父親，他製定了教育大綱，以大綱為基礎來統領、構建和引導溫弗瑞的成長。讀書、讀書、再讀書，溫弗瑞完成了繼母布置的任務後，還要繼續滿足父親的要求——每周寫讀書報告。
“有些人讓事情發生，有些人看著事情發生，有些人連發生了什麼事情都不知道。”她的童年是在黑暗中長大的，卻意義非凡，溫奧普拉永遠記得父親跟她說過的這句話。那時，她就開始反省自己到底屬於這幾種人中的哪一種，自己是不是也應該主動讓事情改變。
於是，奧普拉改頭換麵，她參加了學校的戲劇俱樂部，並常常在朗誦比賽中獲獎。在費城舉行的有1萬名會員參加的校園俱樂部演講比賽中，她憑借一篇短小震撼的演講拔得頭籌，贏得1000美元的獎學金。1983年，堅持不懈的奧普拉終於遇上了自己的伯樂，慧眼識珠的“AM芝加哥”電視台老板頂著壓力，史無前例地以23萬美元年薪聘用了這位體重200磅的黑人女子當“脫口秀”主持人。奇跡出現了，30天後，奧普拉的訪談節目收視率直逼全台首位。
無論是曾子墨式的一路優秀，還是老徐式的“十項全能”，抑或是奧普拉式的崛起，都在告訴父母，隻有知識才能改變女孩的命運。
可能有的父母會說，我們也知道女孩應該有很多知識，但是我們家的孩子就是不愛讀書，有什麼辦法？
其實，那隻是父母的一麵之詞，其實很多女孩子還是愛讀書的。學習是女孩天性中的一部分，但如果大人給孩子學習太大的壓力的話，她們就會變得不愛學習。有時候，那些抱怨孩子不愛學習的父母，往往自己首先就是不愛讀書學習的人。
“你怎麼不能多看點書？”其實，這些孩子往往周圍除了教科書沒有什麼書可以讀。
在這裏提醒女孩的父母們，如果你想要女孩變得愛知識，首先你要尊重有知識的人，比如你們的很有水平的鄰居、女孩的老師等；另外，父母最好是能夠和女孩一起學習，讓她們感受到學習的樂趣來。
正如我們上文中提到的優秀的女孩子們的成長經曆中展示的那樣，要麼你的女孩是一個品學兼優的學生，要麼讓她多才多藝，要麼逼迫她改變自己，找到自己的價值。其實，每個人的成功方式都不一樣，最重要的是你能找到最適合你家女孩的那一種。
利用身邊的資源對女孩因勢利導
很多在北京讀完大學的人，工作後都會說：“我真後悔當初沒有多去幾家博物館、多逛幾個展覽館，多聽聽歌劇，多看看電影，多參加比賽……總之，北京這裏的資源都被自己浪費了！”
確實，我們身邊有很多的資源可以利用，在教育上也是如此。有人說，我想給女孩很多書，但是家庭條件不允許。那麼你可以帶女孩去市裏最好的圖書館，那裏有最豐富的圖書和完好的保存圖書的係統；如果你想要培養女孩的音樂天賦而苦於沒有很好的樂器和教師來教她，至少你可以讓她多去聽聽學校的音樂會，去音樂學院的小路上走走。
如果我們把教育看成是在一個封閉的空間中傳授之時，那當然會讓很多父母在精力上和能力上捉襟見肘；但是如果你將教育看成是女孩的“社會化”，那麼其實你的身邊就有很多的教育資源可以利用。