正文 第11章 女孩要富養,不要窮養(1)(1 / 3)

了不起的女孩源於科學的教育

造物主對女孩子似乎格外偏愛一些,他給了女孩子很多美好的東西,甜美、溫柔、沉靜、細膩、善良、純潔。因此,有人說:擁有女兒是上天的恩賜,幾乎所有的父母都希望自己的女兒是清氣含芳的公主,是端莊和美的女神。然而,並不是所有的女孩子都是“美的典範”,很多女孩子一世都隻能做一個灰姑娘,在“灰堆裏”埋沒了自己的人生價值。那麼,改寫女孩子“灰姑娘”命運的任務,就自然而然地落在了父母的頭上。

從自然角度看,女孩與男孩在天性上有著完全的不同之處,這是在母親受孕之初就已經形成的不可改變的事實。由於大腦的細微差距以及大腦中某個部位的發育先後順序及程度不同,女孩的聽覺、視覺、觸覺、味覺和嗅覺等比男孩要更加敏感,因此女孩總能以自己的直覺係統捕捉很多微妙而具體的細節。也正因如此,女孩擁有著敏感的特質,並更注重人與人之間的關係。

在語言表達上,女孩也有著更多的優勢,因為女孩大腦左半球神經末梢的發育早於男孩,所以女孩更傾向於同人們交流,語言能力強過男孩。然而在空間感和抽象思維能力上女孩卻遠遠不如男孩,因此學習、運用抽象的概念和理論時,女孩的優勢往往受到限製。但是由於有著良好的語言能力,所以在閱讀、造句、語言表達和推理方麵能力會比較強。

由此可見,在教育方式上,女孩和男孩理應有著本質的不同。上帝既然選擇了孩子的性別,那麼父母就應該據此選擇適合孩子的教育方式,根據孩子的性別對孩子進行正確的引導和教育。

在現實教育中,父母要根據女兒的自身特點,從不同側重點對孩子進行個性幹預和影響,加強她對女性意識的認識和培養,注重挖掘女孩的先天優勢,並通過後期培養加強女兒先天的一些較薄弱的能力。

那麼如何培養女孩子?它和培養男孩子有什麼不同之處嗎?如何讓自己的女兒出類拔萃呢?

(1)性別教育。很多教育專家都明確提出,教育女孩,就應該按照女孩的特性,順勢而為,不能把所有的女孩子都變成“假小子”,否則,這個世界就變成了一片“灰色”。同時,如果女孩子不能認同自己的性別,那麼對她的成長極其不利,也會影響其未來的戀愛婚姻生活。

女孩子有女孩子的培養方法。隻有充分認識到女性身上特有的性格優勢,以及其所無法避免的性格缺陷,並根據社會對女孩的需要來進行培育,才能培養出優秀的女孩子。

(2)培養內涵。女孩子生來就是要裝扮這個世界的,可是容貌絕不是女孩子的全部資本,沒有積澱的內涵,女孩子的美貌最終會流於世俗,並成為阻礙其前進的障礙。父母要看到女孩子的愛美之心,不可極端遏製孩子對美的幻想,但是要引導孩子走向更深邃的內涵美的境界。

(3)培養性格。女孩子本身具有男孩子無法比擬的性格特征,比如沉靜細膩,這些都是女性所特有的財富,社會需要這種特性作為黏合劑,來彌補男人剛性與挑戰性所帶來的裂痕。因此,父母在培養女孩時,要能夠發揮孩子的這些天性,免於粗糙浮躁。

(4)培養愛心。天賦的溫柔善感使女孩子更具有母性的氣息,同時也豐富了女孩子的內心世界,因此,女孩子比男孩子更具有愛心,這也是女性魅力的一個重要特征。因此,作為父母,要維護女孩子清潔的愛心、善心、良心,那是使一個人任何時候麵對任何人都能堂堂正正的根本,也是讓女孩子永遠純正的坐標。

(5)讓女孩做強者。女孩子具有嬌弱的特性,但是父母絕不能為自己的女兒貼上“弱者”的標簽,我們雖然不必把孩子培養成具有陽剛之氣的假小子,但是父母應該根據女孩子特有的柔與韌,讓女孩子成為一個剛柔並濟的女性,以便適應以後競爭激烈的社會生活。

(6)女孩要獨立。無論是風吹還是浪打,在未來的世界裏,父母不可能替女兒去承擔,她必須自己承受一切。那些不能獨立的女孩子就成了“浮萍”,如果不想看到自己的女兒“順水而流,隨風而逝”,就要培養女孩子的獨立自主精神,讓她有自己的世界,有獨立的操作能力,在將來的生活中,不必依賴任何人。

(7)自尊自愛。很多女孩子渴望別人能夠“憐香惜玉”,可是世人並不都如此,與其祈求別人來珍惜自己,不如自己來寵愛自己,自己維護自己。一個女孩子,要讓自己的“美態”長盛不衰,必須要懂得自尊自愛。作為父母,無法給孩子天使的翅膀,但一定要給孩子女神的尊嚴。告訴孩子,不能自尊自愛,魔鬼會在瞬間將她的整個世界吞沒。

(8)培養品德。著名的美國作家塞繆爾·斯邁爾斯曾經說過:女人的品質將決定世界的未來。一個無品無德的女孩子,不光會對社會造成一定的汙染,同時還會對下一代造成一種無形的傷害,這樣的人,當然會受到社會的排斥,人們的鄙視。相反,一個品性清奇、蘭心惠質的女孩子卻會讓人倍加推崇。因此,培養孩子優良的品德,等於為孩子的社會生活能力加分。