同時，青春期性發泄的生理和心理要求；對陌生事物的好奇、異常經驗的神秘感；軍隊、監獄等“單性環境”等因素也可能導致同性戀的發生。
誰是誰非
嶽不群為修煉辟邪劍法，用自宮的方式讓自己成為了“陰陽人”，向同性戀邁出了成功的第一步；韓國的變性美女河莉秀迷倒眾生，不過大家都在暗中嘀咕，娶了“她”的人會不會是同性戀呢？！古今中外，同性戀問題似乎一直是個眾說紛紜的話題，那大學校園裏是否也正在為此展開唇槍舌戰？
據調查，對於如何看待大學校園的同性戀現象，大學生中存在著兩種截然不同的看法。部分大學生認為同性戀是一種不健康的、變態的、甚至是罪惡的行為，把“大同”當作“嘔相”，白眼對之，冷嘲熱諷，他們說：“無法想象兩個大男人在一起親昵是怎樣的情景，簡直是肮髒、墮落，還說‘我愛你’‘寶貝’之類的話，太惡心了！”雖然大學校園是開放、新銳的衝鋒部隊，但異性戀一直掌握著愛情的皇權，唯我獨尊，一致排外，所以對同性戀者的排斥和恐懼仍然是漫山遍野，一山更比一山高。包括一些同性戀者自身，也常對月哀歎，痛心疾首，仿佛自己被惡魔纏身，要下十八層地獄才可解脫。他們在自我認同上，認為“我是有病的”、“我是變態”，有的人還試圖通過愛上異性來改變自己的同性戀傾向，他們中有人說：“我覺得我好像在吸毒，在犯罪，我是個十惡不赦的大混蛋！我要不斷壓抑自己、遏止自己的那個傾向。”還有人說，怕別人用怪怪的眼光看待我，就像在動物園裏看猩猩一樣。我絕對不會讓我的同學知道我的過去，不然我真沒辦法生活下去了。
另一部分大學生認為，同性戀是先天遺傳的，也可以成為一種另類的生活方式，是人性的一種解放，是每個人都可以也應當擁有的權利，並呼籲盡快給同性戀鬆綁，解除囚禁，還其光明自由之身。小琪說：“有人生來就會有同性戀傾向，這是一種自然現象，是不以人的意誌為轉移的。如果把‘自然現象’看成‘醜陋’、‘瘋狂’，這不是一種科學的態度。我們應該尊重一切存在的狀態，存在即有其合理性的。”陳亮說：“同性戀和異性戀隻是一種選擇，隻要雙方自願，不傷害他人，是不應該被銬上道德和法律的枷鎖的。再說現在不是男女比例不平衡嘛，同性戀也許還可以解決這一社會問題呢。”持這一看法的“大同”，並不認為自己病入膏肓，而是為自己的性取向製作了一張說明書，並蓋上“合格”兩個大字，或者把自己的行為僅僅看作是一種自然的、正常的、可供選擇的生活方式。阿雷說：“我知道自己是同性戀後，沒有任何驚奇或彷徨。我想，這也許是上帝安排的，既然是命中注定，我何不坦然接受。除了性取向，我和其他人沒有什麼不同，根本不是怪物，也更不可能突然變成蜘蛛俠或者忍者神龜，我隻是向往有人和我一起去尋找我們的斷臂山。”
雖然時代不斷發展、文化的多元化特征日益明顯、人們的思想觀念也日漸開放，但“陰陽調和”“無後為大不孝”等傳統觀念仍然是社會的主流思想。雖然越來越多的人在心底為同性戀打開了一扇窗，理解和寬容的聲音也唱得響亮，但在法律和道德的層麵，同性戀的生存境地仍是極為艱難，可謂嚴重缺氧、供電不足。大學校園的整體氛圍也很難讓“大同”離開陰暗的“地下室”，安心地呼吸一口新鮮空氣，在陽光下伸個懶腰。“大同”不得不學習易容術，小心翼翼地隱藏自己的身份，就像走鋼絲一樣，任何外界的幹擾，都可能讓他們身敗名裂、墜入絕情穀底。
關愛“大同”，共創和諧
“大同”的存在已經成為一個客觀事實，雖然他們常常戴著麵紗，躲在無人的角落獨唱情歌，為“同誌難求”而自怨自艾，但是他們作為大學生群體的一部分，他們的心理狀況、生活狀況等各個方麵都應該被納入我們關注的視野，都應該在保護他們隱私的前提下被科學的引導。而大學生群體中的每一個人，也應正確客觀地認識同性戀，以積極科學的態度來對待身邊的每一位“大同”。
對於高校管理者和老師來說，開設同性戀的相關課程已經十分必要。一方麵要在戀愛、性心理課程中滲透相關知識，並融入反對性取向歧視的課程，為“大同”創造和諧的生存環境；另一方麵要引導“大同”正確處理好同誌間的關係，加強艾滋病預防知識的宣傳。2003年複旦大學首開先例，為研究生開設《同性戀健康與社會科學》選修課，得到同學們的普遍認可。一位藝術係的“大同”說：“如果在我們剛剛意識到自己的性取向不同於常人時，有人能傾聽並告訴我們同性戀是怎麼回事，有人能伸出雙手把我們從痛苦和自責的泥沼中解救出來，我們就不至於在煎熬和矛盾中度過寶貴的青春時光，我們就可以正確地麵對自己、麵對生活。”
對於大學生同性戀者來說，一方麵要正確了解自己、認識自己，正視自己的不同，不斷提高心理素質，克服自卑感；另一方麵要約束自身的行為，建立穩定的同誌關係，避免不健康的行為，不傷害他人，對自己的行為和選擇負責。在一些大城市，同性戀者開始自發組織社團活動，幫助Gay們消除心理困惑，倡導積極健康的生活方式。比如北京拉拉（女同性戀者）沙龍、專門組織體育活動的LOGO俱樂部等等。“大同”可以通過參加或組織社團活動的方式，為自己創造一個釋放心靈、傾吐心聲的空間，促進自身的和諧發展。
對於其他大學生來說，同性戀者絕不是讓人望風而逃的“SARS”，也絕不是讓人七竅流血的鶴頂紅，他們也是正常的個體，隻是由於種種原因而在性取向上與我們存在差異，他們也應該擁有正常學習和生活的權利。我們應該尊重他們，理解他們，幫助他們，最起碼要保持基本的沉默，不指指點點，不去責怪他們，不用異樣的眼光朝他們投槍射箭。同時，我們不能抱著遊戲人生的態度去輕易涉足同性戀，也要避免由於好奇心理而去偷吃同性戀的“禁果”，否則很可能一失足成千古恨。
條條大道通羅馬，顆顆愛心構和諧。關愛“大同”，就是關愛我們自身；關愛同性戀，就是關愛我們賴以生存的世界！願我們在富饒的大地上和諧共處、健康成長，為你、為我、為我們，勾勒出百花齊放的明天！