7.5typedef關鍵字
第8章文件與預編譯
8.1文件
8.2預編譯
第三部分高級程序設計
第9章TCP/IP協議
9.1網絡模型
9.2協議
第10章類
10.1構造函數
10.2析構函數
10.3友元函數
10.4this指針
10.5運算符重載
10.6內聯函數
10.7靜態成員函數
10.8常量成員函數
第11章繼承與多態
11.1繼承
11.2多態
第12章模板
12.1函數模板
12.2類模板
12.3模板的使用
12.4模板的類型推導
12.5類型推導的隱式類型轉換
12.6模板的偏特化
第13章異常處理
13.1處理錯誤
13.2異常處理類
13.3異常規範
第14章shell編程
14.1簡述
14.2過程
14.3腳本執行的命令
第15章GDB調試
15.1啟動GDB調試
15.2調試運行的程序
第16章信號
16.1簡述
16.2信號的安裝
附錄A軟件開發工程師麵試題目(C++)
5推薦指數
推薦同行閱讀指數：☆ (注：以為最高。)
6美中不足
如果一定要指出點“美中不足”之處的話，那依筆者拙見，可能是在以下幾個方麵：
(1) 第0章的多數內容有點多餘，把“0.5求職應試”部分的內容直接表達在第1章的開頭就可以了，應試者一般並不關心
計算機教育形式的多樣化問題。
(2) 本書“彙編各大計算機公司求職應試的C/C++麵試真題”，並以“附錄A”的形式編輯了一份“軟件開發工程師麵試題目 (C++)”，但應試總有“強化訓練”的含義，本書提供的綜合訓練的量相對偏少，若能再補充一二似乎更好。
7作者簡介
陳明，教授、博士生導師，畢業於吉林大學。1993年獲德國科學聯合會DFG基金資助赴德國TUBINGEN大學計算機學院學習與研究。現任《計算機科學與探索》、《計算機教育》編委，中國計算機學會理事、中國計算機學會開放係統專委會副主任，中國計算機學會教育專委會常委，全國計算機基礎教育研究會常務理事，北京市計算機基礎教育研究會副理事長，教育部IT&AT教育工程專家組成員，北京市《計算機軟件基礎課程》優秀教學團隊帶頭人。2003年獲北京市首屆教學名師獎，獲部級教學成果二等獎一項。參加和完成國家自然科學基金、國家863高技術基金等多項科研項目。目前主要從事分布計算及計算智能方麵的研究。在國內外學術刊物與會議上發表論文140餘篇，出版計算機教材、專著及譯著96種，其中多種教材獲“十一五”國家級教材、北京市精品教材和北京市精品教材立項項目。
參考文獻：
[1] 陳明. 大學生求職應試製勝寶典(計算機類專業)[M]. 北京：中國鐵道出版社，2009.