愛因斯坦小時被人稱做“智力遲鈍、差勁的笨瓜”，連手工課上做的凳子也粗劣笨拙不堪；愛迪生小時在學習上能力低下，被學校拒之門外；牛頓年少時也曾是被夥伴們歧視的笨蛋；世界傑出女性海倫·凱勒自幼雙耳失聰，雙目失明。他們先天的智力條件哪一個能比得上我們現在的一個普通人，可是他們都沒有因為笨拙而放棄勤奮努力，而是用不平常的勤奮補上了不足，取得了成就。在我們當中，大多數人的智力平常，有的人可能因為種種原因，智力稍微低一些，但這樣也要比愛迪生或海倫小時強許多，我們有什麼理由因自己智力一般或者稍拙就自卑，就放棄勤奮努力呢！
品質點睛：
想成功的人不要為沒有高人一等的天賦而悲觀，要相信天才在於勤奮，隻要自己肯勤下苦功，以人一己百的學習和做事態度朝著美好的目標堅持不懈地走下去，就一定會成功。埋怨自己天資不高隻是徒勞，於事無補。而當勤奮成為自身的品質時，就意味著自己正在朝著成功的方向闊步前進。
勤奮的實質是惜時如金
名人名言
時間最不偏私，給任何人都是24小時；時間也最偏私，給任何人都不是24小時。
——赫胥黎
對時間的認識和對時間的利用是劃分勤奮與懶惰的標準，勤奮者珍惜時間，將一分鍾當做60秒來使用；懶惰的人輕視時間，最喜歡說的是明天，很少有時間的概念。
勤奮的人認為他們的時間很少、很珍貴，所以他們把時間牢牢抓在手中，充分利用，一分一秒都不肯浪費。懶惰鬆散的人認為自己有的是時間，他們大把大把地將時間揮霍。最後勤奮的人變得富有，因為他們把時間變成了精神或物質財富；懶惰的人變得無比貧乏，因為他們讓時間都白白地溜走了，什麼也沒留下。
時間是公平的，不論貧富貴賤，每個人每天所擁有的時間都是一樣多；勤奮的人一天是24小時，懶惰的人一天也是24小時。勤奮的人惜時如金，利用好每一分每一秒。
法國偉大的作家巴爾紮克說：“時間是人所擁有的全部財富，因為任何財富都是時間與行動結合之後的成果。”正是他把時間當做自己的全部財富，不肯虛擲一刻，才最終成為世界級的文學巨匠。讓我們來看看巴爾紮克是如何惜時如金的。
深夜12點鍾，當巴黎的居民進入夢鄉時，巴爾紮克緊緊地拉上窗簾，在桌上點起蠟燭，開始寫作，連續工作五六個小時。
淩晨時分，他停下來，喝一杯濃濃的咖啡，然後振作一下精神，又繼續寫下去。
上午8點鍾，他休息一會兒，洗個熱水澡，然後處理日常事務，接待印刷商、出版商。
9點鍾，他又坐回到工作室，修改文章校樣，有時候大段大段地重寫。這樣，他一直工作到下午5點鍾。
晚上8點鍾，當別人去尋歡作樂的時候，他跳上床，睡上三四個小時，然後便開始新的工作。
對於巴爾紮克來說，沒有什麼東西能比時間珍貴。在20多年的創作生活中，巴爾紮克每天工作十五六個小時，以驚人的速度，一本接一本地寫出了大量的優秀作品，其中如《貝姨》、《歐也妮·葛朗台》、《高老頭》等，都是世界文學史上不朽的篇章。
發明大王愛迪生，在79歲生日時對客人說：“我有135歲了。”原來愛迪生每天工作18小時以上，比一般人要每天多工作近10個小時，這就等於愛迪生比別人多活了幾十年。正如魯迅先生說過的話：“節約時間，也就是使一個人的有限的生命更加有效，也即等於延長了我們的生命。”
愛迪生常對助手說：“浪費，最大的浪費莫過於浪費時間了，人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”
一天，愛迪生在實驗室裏工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，並拿了測得的數字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎麼費那麼多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向裏麵斟滿了水，交給助手，說：“將裏麵的水倒在量杯裏，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數字。愛迪生說：“這是多麼容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎麼想不到呢？還去測量計算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊！”
愛迪生真正做到了惜時如金，這使他在有限的一生裏發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等總計1000餘種東西，為世界創造了無限的財富。
想要成功，那意味著你必須要勤奮，而想要勤奮，則意味著你必須惜時如金。不珍惜時間，勤奮和成功隻是空談。
人生的時間如果可以分段，少年的時間則比黃金還寶貴。這同“一日之季在於晨，一年之計在於春”的道理一樣，人生之季在青春。青春時期，人的精力最充沛，學習能力最強，幾乎所有有作為的人都是在青少年時就珍惜時光，勤奮努力，習得才能，積累知識，為將來的成就打下了堅實基礎。因此，若將青春時光白白浪費，那麼人生也就相當於虛度了一半。
對於青少年來說，惜時如金並不是要求不睡覺，或每天隻睡四五個小時，這樣也不利於成長。但如果我們把睡覺之外的時間珍惜起來，充分利用好，勤奮苦學，由此取得的成績也是非常可觀的。正如聶耳說過的一段話：“如果知道光陰的易逝而珍貴愛惜，不作無謂的傷感，並向著自己應做的事業去努力，尤其是青年時代一點也不把時光濫用，那我們可以武斷地說將來必然是會成功的。”
品質點睛：
如果要讓自己出類拔萃，就意味著在你所做的事情上要比別人投入兩倍、三倍或更多的時間精力，要實現這一點，唯有珍惜你的每一分鍾，把它充分利用起來。
成功從勤奮讀書開始
名人名言
書籍是人類進步的階梯。
——高爾基
多讀書對於做學問和寫文章的作用已不言而喻，若要做得高學問，寫得好文章，不讀書是不行的，甚至書讀的不夠多也不行。如果以書讀的精透為前提，我們可以說，一個人的學問高度同他讀過的書疊加起來的高度成正比，也同他一本書讀的深度成正比。書讀得越多，讀得越深，學問就越大，這是個古今通用的道理。
被稱為“詩聖”的唐朝大詩人杜甫認為：讀書破萬卷，下筆如有神。
前蘇聯作家高爾基說：“熱愛書吧，這是知識的泉源！”
有幾個世人皆知的故事：匡衡鑿壁借光、蘇秦用錐刺股、孫敬頭發懸梁，所說的無不是靠勤奮讀書而成就大學問的事情。
那麼有的人可能會想：我的理想不是做學問，而是當個企業家、政治家、舞蹈家、畫家或其他什麼家，而這些是用不著讀書的，我不用讀書也能成功。果真如此嗎？
美國前總統尼克鬆在《領導者》一書中全麵分析了丘吉爾、戴高樂等人作為一個成功領導者的道征後寫道：“所有我認識的偉大的領導者幾乎都有一個共同特征，那就是他們都是偉大的讀書者。”中國偉大政治家孫中山說：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。”孫中山進行革命、參與政治活動，需要智慧，需要判斷力，需要宣傳能力，他的這些能力從哪裏來的呢？這一切都來自他天天讀書的積累。毛澤東主席為了多讀書曾在圖書館勤工儉學，並一生手不釋書，他常說：“飯可以少吃，覺可以少睡，書不可以不讀”。美國前總統林肯隻上過三年學，卻也是嗜好讀書。卡耐基的《林肯傳》中曾有這樣的記載：
林肯在斷斷續續的求學過程中，養成了人類最珍貴的特質：對知識的熱愛，對學問的渴求。
學會閱讀，使得林肯見到了另一新的神奇世界——一個他從未夢想過的世界。這就改變了他整個人生。他的視野寬闊，有了夢想；而且二十幾年間，閱讀始終是他生命中最熱愛的事情之一。他的繼母為他帶來了五冊藏書：《聖經》、《伊索寓言》、《魯賓孫漂流記》、《天路曆程》以及《水手辛巴達》。小林肯將它們視為無價的珍寶，仔細地精讀。他把《聖經》和《伊索寓言》放在伸手可及的地方，反複閱讀，正因為如此，不論他的文風、說話方式、提出的論點都深受這兩本書的影響。
他渴望有更多其他讀物，卻苦於無力購置，隻好向別人借閱書、報和任何印刷品。他向一位律師借閱修訂版的印第安納法典；接著，又嚐試閱讀《獨立宣言》和《美國憲法》。