我們做了哪些危害環境的行為呢？
實例一：為了方便，小寶寶從一出生到3歲，使用了數不清的紙尿片。
實例二：媽媽是職業婦女，回到家為了減少家務的工作量，家裏大量使用一次即丟的免洗餐具，客人來也都使用。
實例三：因為抽取式衛生紙的方便性，取代了手帕、抹布的功能，小潔家幾乎做什麼都用了衛生紙，擦手、擦汗、擦桌子等，真是衛生紙的“最佳消費者”。
看了上述三個很平常的生活實例，好像在現代化的生活中，並沒有什麼特別的地方，因為我們幾乎每一個人、每一個家庭在不知不覺中都已經是過著這般方便、有效率的日子了，不是嗎？
人類文明進步的目標之一：方便、省時、省力，已讓我們嚐到了甜頭，可惜的是，後遺症卻是後代子孫為我們的方便付出慘痛的代價！為了全體人類的生活品質，環保教育已經是今日不做，明日會後悔的重要大事。
要想使孩子具有環保的意識，父母要經常性地進行教育。
（1）環保工作，就從日常生活做起。小琦今年三歲，媽媽是一個注重生活環保的人。小琦和媽媽上班、上學都是自己帶水壺和環保餐具，晚上一家人下班、放學回到家中，小琦和媽媽一起清洗餐具、水壺，媽媽常常和家人一起動手製作第二天的餐點、飲料。小琦家自製的飲料有酸梅湯、冬瓜茶、菊花茶、紅棗茶、桂圓茶等，這些好喝的健康飲料都是媽媽的傑作！
小孩的飲食習慣多是大人養成的，市麵上流行的碳酸飲料，速食店裏的炸雞、炸薯條，高熱量的漢堡、甜食、巧克力、糖果等食品（兒童食品），迎合孩子口味，大人又常以方便或小孩喜愛為理由，提供這類食品（兒童食品）給孩子，這樣輸掉了孩子的健康，可不劃算！速食、小吃都提供現代人吃的方便，但是動手製作健康、環保的食物，帶環保餐具，雖然對自己是不太方便，對環境卻是大有幫助。
（2）帶孩子參加生態保護團體的活動。帶領孩子，走入自然、享受自然、保護自然。讓世世代代的子孫都能有機會一覽地球的美麗風貌，探知自然的奧妙，領悟生命的意義，得到大自然的啟示與靈感；讓這片土地繼續美麗，充滿自然生機，這是我們這一代每個人嚴肅、不容推卸的責任與義務，也是我們的權利。
（3）帶領孩子參加資源回收的活動。環保工作最能達到效果的就是從自身的生活中做起，在親子互動中，教導孩子物盡其用、省吃儉用的美德，期許自己成為環保小尖兵的責任使命。
（4）簡單生活的消費觀念。①平常將居家整理得整齊有序，使家人在生活中可以方便地找到需要的東西。家人的起居作息不會受到雜物亂放的幹擾，又可減少因為找不到東西而亂買東西的浪費。孩子成長過程中，慢慢養成物品歸類的能力，從小養成收拾東西、物歸原位的好習慣，自然可以避免找不著東西的情形，不但可以節省時間又可以物盡其用。②孩子的玩具（或購買玩具）、用品太多時，家長可以製定“一進一出”的規定，並且盡量參加環保回收的活動，以物易物交換玩具（購買玩具），減少因占有欲望而造成的環保問題。③孩子畫畫、寫字紙張的使用，也以正、反兩麵節儉使用為原則。④減少購物時包裝的浪費，以自己帶購物袋為佳。⑤選擇較耐用的、本地出產的產品，避免交通燃料的浪費。⑥多用手帕、抹布，少用會造成濫伐樹林的衛生紙。
其實，環保離我們並不遙遠，很多都是生活中的小事，隻要能堅持從我做起，從生活中的點滴小事情做起，就一定能夠收到實效。
對於環保教育，孩子能接受多少，主要是在於生活中的發現和平常的習慣養成。從小培養一些良好的習慣和環保意識，平時父母多做解釋和提示，使孩子認識到所做的事情就是環境保護，讓他逐步領會，掌握環保知識。