男孩出生幾個月後，男孩體內的睾丸素含量會下降到出生時的1/15。
在男孩蹣跚學步的整個階段，體內的睾丸素含量一直比較低。因此，蹣跚學步的男孩和女孩在行為上表現得特別相似。
當男孩長到四周歲左右，他體內的睾丸素激增，甚至達到之前的2倍。
當男孩長到五周歲左右，小男孩會對戰鬥、英雄行為、冒險以及需要花費極大精力的遊戲產生越來越濃厚的興趣。
在11～13歲這一階段，男孩體內的睾丸素含量再次開始急劇上升，甚至達到蹣跚學步時的8倍。這時，男孩的四肢快速生長，身高會猛增，而且男性特征會表現得越來越明顯。例如，長出胡須、出現喉結，等等。越來越喜歡主宰、控製環境，並善於根據自己的實力來估計自己在所處集體中的地位。男孩喜歡競爭，競爭的環境可以使他變得更加興奮，男孩也更願意接受挑戰以及喜歡沒有任何理由的冒險。一位男孩的媽媽對她的好友這樣評價自己的兒子：
我兒子從學會走路開始，就不斷地給我製造麻煩：小的時候爬桌子把牙都磕壞了；上了幼兒園也常常與別的小朋友打架；上了小學，仍然是麻煩不斷，我常常會因為他的某些搗亂行為而被老師“請”到學校……因此我為了他可真是忙翻了天。
幾乎在每個男孩小的時候，都會得到很多“昵稱”，例如，“搗亂鬼”“破壞王”“麻煩製造機器”等。其實，男孩之所以會得到這些稱號，都是因為他體內的睾丸素。睾丸素的力量真的會超乎一些家長的想象。
既然睾丸素的力量如此巨大，那男孩表現出的好動、破壞行為、製造麻煩等，就不足為奇了。因為睾丸素的存在，所以在很多時候，男孩總是通過“製造麻煩”表現出自己的男性特征。
男孩喜歡玩衝鋒槍、坦克、飛機等，喜歡捉弄小貓、小狗，喜歡拎起它們的小耳朵讓它們叫喚。
男孩喜歡玩火、喜歡扔石頭、喜歡耍棍子，他們會在遊戲中粗魯地推倒小夥伴。
男孩有時還會故意激怒比自己小的孩子，從中取樂。
男孩在做事的時候注意力很集中，但是耐久性很差，表現得很毛躁。他們經常沒有聽清指令就會盲目行動。
男孩喜歡張揚的做事風格，並且會對自己的所作所為產生自豪感。他們的行事風格看上去果斷、大氣，富於鬥誌和進取心。
男孩天生好動，喜歡拆卸，會出於好奇把家裏的鬧鍾拆掉，為了聽聽清脆的響聲而把杯子摔在地上。
麵對不斷製造麻煩的男孩，很多家長為此感到“頭痛”，總是感慨地說：“要是個女孩，就好了。”當然，有很多家長也會試圖通過“罵”和“打”的方式，讓男孩聽話一些。
但教育專家明確地指出：如果父母總是試圖通過打罵讓男孩“屈服”，那他將來就很容易成為一個膽小怕事的人；如果父母能夠巧妙地引導男孩做正確的事情，使他們的潛力得到最大限度的發揮，這些男孩往往就會表現得非常出色。
男孩與女孩誰更聰明大腦說了算
很多家長都有這樣的感覺：男孩沒有女孩聰明。比如，當大多數的女孩都能夠滔滔不絕地講故事時，同齡的男孩往往才會說最簡單的幾句話；當大多數的女孩都拿著小剪刀學習剪紙時，同齡的男孩往往不能靈活地拿剪刀或握筆……
為什麼會這樣呢？這是因為男孩與女孩大腦結構不一樣。
當胎兒還在媽媽身體中孕育時，男女胎兒在大腦結構上的差別就已經形成了。第一個差別是男孩大腦的發育速度明顯慢於女孩大腦的發育速度。第二個差別是男孩大腦的左右半球之間的聯係少於女孩。
人類的大腦由左右兩個半球組成。人類大腦的兩個半球各司其職：右腦主管形象思維（視覺的、繪畫的、幾何學的、綜合的、圖像、直觀感覺等）；左腦主管語言邏輯思維（算術的、倫理的、分析的、理論和解析等）。這兩個大腦半球依靠神經纖維束相互聯係，男孩腦內這種纖維束的體積要遠小於女孩腦內纖維束的體積，因此，男孩左右腦之間的聯係相對比較少。
因此，男孩常常對猜字謎、組詞等很反感，但女孩卻很感興趣。這是因為男孩在進行這些活動時，一般隻用一側腦半球思考，而女孩卻可以同時用兩側腦半球思考。因此，男孩的思維沒有女孩那樣周全、細致。