4.體驗色彩世界
孩子的身心健康會受到周圍環境色彩的微妙影響，一個在五彩繽紛的環境中成長的孩子，其觀察、思維、記憶的發揮能力都高於普通色彩環境中長大的孩子。反之，如果嬰幼兒經常生活在黑色、灰色和暗淡等令人不快的色彩環境中，則會影響大腦神經細胞的發育，使孩子顯得呆板，反應遲鈍和智力低下。孩子們在漆成不同顏色的環境中玩耍、遊戲和學習。在那些顏色“好看”（如淡藍、黃、黃綠和橙色）的房間裏，孩子們的智商比平時高出12點之多，孩子們變得機敏和富有創造性；而在顏色“難看”（如白、黑、褐色）的房間裏，孩子們的智商卻比平時低，人也顯得遲鈍。“好看”的顏色會使人的身體感到舒適，情緒得到均衡，行為變得靈活、協調。因為不同的顏色會對人的心理產生不同的效應，所以顏色在一定程度上還能左右人的情緒和行為。一般來說，紅、黃、橙等顏色是暖色，能產生暖的感受。暖色有振奮精神的作用，使人思維活躍、反應敏捷、活力增加。而綠、藍、青等顏色是冷色，冷色則有安定情緒、平心靜氣的特殊作用。所以，給孩子布置一個適合他身心發展的多彩世界非常重要。對那些脾氣不太好的孩子，可以將他的房間布置為冷色，如綠色就能使孩子情緒穩定。如果孩子不太活躍，那就把他的房間布置成暖色，以激發他的活力。一般來說，孩子的臥室以冷色為主，這樣孩子容易安心入眠，而活動室和用餐間則應以暖色為主，這樣可以增進孩子的活力和增加食欲。孩子學習環境的顏色最好不要太雜，過多的顏色容易使他分心。在孩子還小的時候，爸爸媽媽也應該多抱孩子到室外去“見見世麵”，看看蔚藍的天空，漂浮的彩雲，公園裏五顏六色的鮮花……讓孩子從小接觸絢麗多彩的顏色，能給孩子產生一個良好的刺激，促進孩子大腦發育，使孩子更加聰明、機敏。
5.增加理性和情感
任何兒童從來不會拒絕遊戲，他們會真心地融入遊戲，感受遊戲的內容。家長可以利用遊戲讓他知道一些道理，從遊戲中認識到了自己的問題，這比直接說教、打罵更容易被孩子接受，也不會給孩子造成太大的心理壓力，給孩子的自尊心留了一個空間。父母可以成為孩子的“遊戲夥伴”，分別用不同的語氣講故事，好聽的聲音、和諧的語氣讀幾句，如用帶有抱怨的、不友好、不可愛的聲音，讓他們知道，抱怨、不滿、咒罵等語言等，這些都是不受歡迎，甚至令人討厭的。如果你不喜歡那些聲音，別人也同樣會因為那些來自你的“噪聲”而難受。當然，兒童也將遇到許多喜、怒、哀、樂的事情，如何讓孩子去麵對，去處理？可以利用遊戲，設計一些不同問題和困難，讓他們學會麵對和處理，如迷路了，不小心損壞了東西，以及求他人幫助等問題，都是兒童要遇到的問題，如果學會了處理，也就成為他們生活中快樂的遊戲。父母不應該永遠成為強者出現在兒女麵前，適當的時候告訴孩子，媽媽頭痛，媽媽手痛，可以幫媽媽拿水，幫媽媽做事，孩子很樂意，會有成就感，會感到自己是大人了，也就變得更成熟了。盡管兒童生活中會有困惑，但有智慧、理性、情感的孩子，他們生活中的每一件事都可以是快樂遊戲。