馬蒂爾達生平第一次見到了奇跡。她知道自己應該找一個有同情心而且聰明的大人聊一下，她想到了亨尼小姐。她告訴了亨尼小姐剛剛發生的一切，亨尼小姐驚奇地望著她，邀請她去自己的農舍吃茶點。亨尼小姐住的地方很遠很遠，是一座農場工人的房舍。在馬蒂爾達看來，它小得像是一個玩具房子，就像是從童話裏麵走出來的插圖。馬蒂爾達吃著抹著人造牛油的黑麵包，聽著亨尼小姐的故事。原來，校長特朗齊布爾小姐竟然是亨尼小姐的繼母！在亨尼小姐五歲那年，她的親生父親突然死了。特朗齊布爾成了所有財產的繼承人和亨尼小姐的法定監護人。亨尼小姐完全被特朗齊布爾小姐控製住了，從金錢到精神無一例外。
馬蒂爾達了解到亨尼小姐的處境後，決定幫助她拿回屬於自己的東西。她在家裏一遍又一遍地練習用眼睛的力量控製東西。又一個周四來臨了，當校長再次懲罰奈傑爾的時候，教室裏的粉筆正靠近黑板的表麵懸空跳動著，寫下了幾行讓特朗齊布爾心驚肉跳的字。校長整個人都癱倒在地板上。後來，校長失蹤了，而亨尼小姐收到律師事務所的信，她得到了父親的所有遺產。這時，馬蒂爾達的爸爸媽媽因為生意的原因想要逃到西班牙去，但是馬蒂爾達已經深深地喜歡上了自己的老師。因此，亨尼小姐向馬蒂爾達的爸爸要求讓馬蒂爾達留在自己家中。就這樣，馬蒂爾達和亨尼小姐愉快地生活在一起。
教育良方
麵對孩子的抱怨，家長應保持理智
每一個班級都有很多個學生，老師在盡量顧及每一個學生的基礎上維持班級的和諧與穩定。作為家長，應該理解老師在處理問題時可能考慮的方方麵麵的因素。當孩子在學校受到委屈的時候，首先自己要想清楚究竟孰是孰非，然後再做決定，而不是聽信孩子的一麵之詞，給老師的工作造成壓力。更嚴重的後果，則可能使得孩子沾沾自喜，仗著家長撐腰而越加無視老師的地位。因此，家長在麵對孩子抱怨的時候，應該保持理智，和老師溝通解決問題。
讓孩子以朋友的心態多和老師交流
老師並不是高高在上的獨裁者，家長應該讓孩子逐漸樹立平等和民主的觀念。把老師當做自己的朋友，遇到解決不了的問題，讓孩子學著與老師溝通交流。這樣可以讓老師多方麵地了解孩子，最終仍然是有利於孩子的學習的。
讓孩子懂得尊重老師的學識
尊重老師並不是在教師節的時候給老師送多麼貴重的禮物，最重要的是尊重老師的學識。上課認真聽講做筆記，遇到不懂的問題馬上就問，有懷疑的地方向老師表明，並做深入的探討，考試的時候盡可能地取得較好的成績，上課前幫老師打一杯熱水，課後遞上潤喉糖，教師節時自製一張卡片，不在背後議論老師的是非，這樣對老師而言，已經是一份很難得的尊重了。
延伸閱讀
有這麼一位光頭禿頂消瘦的英國作家，幾乎每一個孩子都知道他的作品，他的名字是羅爾德·達爾。想起來了吧？《查理和巧克力工廠》、《女巫》、《了不起的狐狸爸爸》、《查理和大玻璃升降機》、《好心眼兒巨人》等等都出自他的筆下。他曾經三度獲得“愛倫·坡文學獎”等重大獎項。前麵講的關於馬蒂爾達和亨尼小姐的故事出自他的作品《馬蒂爾達》，它在？1988年獲得了英國兒童圖書獎。羅爾德·達爾是一位讓讀者瘋狂、著迷的作家。他的童話創作都很有自己的特色。