父母們通常是怎麼使用“不”這個字眼的？不當的語氣和態度會給孩子造成錯覺——“不”有可能代表“也許”，也可能代表“待會兒再說”。
孩子有根據父母語氣進行揣測的才能，因此父母在說“不”的時候，應該保持嚴肅的口氣，態度最好堅定明確，音量比平時稍稍提高一點即可。當然若非情況緊急，最好不要大嚷大叫。
父母應該讓孩子清楚知道的一點是：並非所有的要求都可以得到滿足。比如有可能傷害到自己或別人的時候，“貪得無厭”地提出過分物質要求的時候，任由不良習慣滋長的時候……父母的“不”表示的並非是表麵上的拒絕，而是流露出父母對孩子的關愛、保護和苦心的教導。所以，父母們要學會認真地對孩子說“不”。這能夠讓孩子們遠離危險，並且可以讓孩子們知道：任何事都是有規矩的，不可以為所欲為。
1.“禁區”的闖入者
海海家有一個非常珍貴的櫃子，裏麵滿是各種美麗的瓷器。媽媽對這個櫃子裏的東西愛如至寶。雖然櫃子裝著玻璃門，但是媽媽每天都會用柔軟的布將那些瓷器小心翼翼地擦拭一遍。因為這個櫃子裏的瓷器全都是海海的外公生前最珍愛的收藏，也就是海海的外公留給自己女兒的遺物。
因此，在這個擺滿瓷器的櫃子周圍就有了一道無形的“防線”，而靠近櫃子周圍的地方就成了“禁區”。對海海來說，家裏什麼地方他都可以去，唯獨不可以靠近這個櫃子。但海海充滿了好奇。他並不知道這些看起來遠不如一個變形金剛更有吸引力的瓶瓶罐罐為什麼對媽媽這麼重要。他真的很想看清楚它們究竟有什麼“魔力”。
一天趁著媽媽在給他洗衣服的時間，海海終於闖進了“禁區”。他搬來一個小板凳，搖搖晃晃地爬上去，打開了玻璃門。那些瓷器呈現在海海眼前，海海好奇地伸出個手指頭摸摸，覺得滑滑的。他回頭看了看，媽媽還沒有出來。他的膽子一下子大了起來，鼓起勇氣拿出一個手掌大小的瓷瓶。也許是因為太興奮了，沒能控製住身體的平衡，海海一下子從小板凳上摔了下來，手中的瓷瓶也在一聲清脆的響聲後在地上跌成了碎片。
媽媽聞聲趕來了，扶起摔倒的海海，然後看到了那個摔碎的瓷瓶。媽媽很傷心，海海被媽媽的表情嚇壞了。海海說：“媽媽，它……是自己掉到地上的。”
媽媽看著海海，臉上的表情嚴肅而認真，她告訴海海為什麼這麼重視這些瓷器的原因，然後對海海說：“海海，以後你絕對不可以在媽媽不允許的情況下打開這個櫃子。”
海海看著媽媽的表情，情不自禁地點了點頭。
案例分析：
當孩子試圖挑戰某些不可更改的家庭規則的時候，父母就必須堅決對孩子說“不”了。對於很多孩子來說隻是口頭上的“不”對他們沒有很大的約束力，他們常常會嚐試挑戰父母的權威，懷著僥幸心理。當你告訴他“不”的時候，他心裏想著的並不是“我不可以這樣做”，而是“或者我可以試試去做”。因此父母說“不”時的態度非常重要，堅定的態度可以讓孩子認識到問題的重要性，對他們具有更大的約束力。
2.我是“冒險王”
小小年紀的江江在看了電視上播出的關於冒險的電視劇以後，心裏就對探險充滿了向往。他常常在家裏玩起“冒險”的遊戲。比如他會鑽到床底下，說他發現了一個埋藏著珍寶的“洞穴”；或者爬到沙發的靠背上，說他征服了“珠穆朗瑪峰”；還會跑到家裏的大衣櫃裏麵說他要去尋找“傳說中的納尼亞王國”。
對於江江的“探險”，爸爸媽媽並沒有過多地阻止，因為他們覺得這對於孩子想象力的發展還是有好處的。直到有一天，江江趁爸爸媽媽出去的時候，爬上了家裏的眺窗。當他把腦袋從窗子裏伸出去的時候，正好看到爸爸媽媽回來。他興奮地大喊：“爸爸，媽媽，我勝利啦！”
爸爸媽媽抬頭看去，發現兒子的小腦袋正從他們家六樓的窗戶裏伸出來，大驚失色地朝樓上飛奔而去。當爸爸媽媽氣喘籲籲地跑進家門，看到兒子正坐在窗台上笑嘻嘻地看著他們。爸爸一把將兒子從窗台上抱下來，聲色俱厲地道：“江江，以後再不許這樣，知道嗎？”
江江看到爸爸的樣子被嚇壞了，說：“為什麼？”
爸爸定了定神，控製了一下自己的情緒，語氣雖然緩和了下來，但是仍然無比堅定地對江江說：“如果你喜歡攀登高峰，爸爸可以帶你去爬山。但是，永遠不許再做剛才那樣危險的事情了，知道嗎？”