三、存在的問題和解決的方法
1、革新音樂教育觀念，構建新型音樂教學模式
高度重視並加強學校的音樂教育是我國教育革新的一個重要發展方向。我國音樂教育正經曆一個從教育目標、教學內容、教學手段都在發生重要轉變的時期，新的教學模式與傳統的音樂教育有很大的不同，尤其是電腦音樂教學體係和網絡音樂教學等現代教育技術的普遍應用，使傳統的教學發生了質的飛躍。在麵向未來的教育中，關鍵是要學生學會學習，學會應用，學會創新。總之，現代教育信息技術，不僅為教育革新提供了先進的手段，更促使我們重新深刻地認識音樂教育的含義，有利於音樂教育工作者構建培養學生創新能力的新型教學模式。
2、教師的計算機水平有待提高
多媒體的開發和使用，要求教師能熟練地運用多種軟件，包括文檔輸入管理、音像編輯和播放、圖片整理、動畫片製作、幻燈片設計等，這種要求對我們大多數的一線教師來說是比較難的。我們可以集中部分有能力的教師，每人負責一項具體內容，經過綜合整理後在組裏推廣，其他的老師隻需會使用就可以了。這種做法的好處：一是提高工作效率；二是水平高，效果好；三是標準統一。
3、以多媒體技術改革傳統的教學方法
多媒體技術是一種綜合化極強的現代化科學技術，它廣泛綜合了圖像處理技術、聲音處理技術、視頻處理以及三維動畫技術並統一集成到計算機中，可以說是集聲音、圖像、文字、動畫等現代媒體於一身的綜合化技術手段。其在聲樂教學領域的應用是聲樂教學形式的一次重大改革與突破，為聲樂教學提供了極大的便利，克服了傳統教學中存在的缺陷，提高了教學效率；同時，也給從事聲樂教學的工作者提出了一個嶄新課題，為教師綜合素質的提高提出了更高的要求。
應該強調指出，多媒體隻不過是個輔助教學的軟件，其功能再強大，也隻能是使老師教學方便些、學生理解快些。教學歸根結底是人的交流，應以人為本，著重於教師素質的提高和學生能力的培養。聲樂教學就是要傳授如何把最好的歌唱方法和最好的表演結合起來，以表現出歌唱的最佳藝術效果。我們重視多媒體軟件的開發，其目的就是要更好地促進教與學的交流。
總之，隨著現代科技的進步，聲樂研究趨於借助科學研究的觀念、方法以及必要的儀器手段，解決聲樂藝術和教學疑難。多媒體技術與聲樂教學的結合，是聲樂教學改革麵臨的一個嶄新的課題。而這所有的一切，對於深化聲樂教學改革，實現聲樂教學的現代化，提高聲樂教學的質量與水平都有著非常重要的現實意義。
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