國內的一些父母總是不準孩子玩火，不準孩子拿藥瓶，不準孩子隨便吃藥--這也不準孩子做，那也不準孩子做，卻不告訴孩子這樣做會帶來什麼樣的後果，也不告訴孩子如果遇到類似的事情應該怎麼處理。而小孩子的叛逆心理是很強的，父母越不讓做的事他越是想去做。結果，屢屢發生孩子因為不注意安全而引發的事故。
但在美國等西方國家，很多父母總是有意識地對孩子進行生活中的安全教育，告訴孩子在生活中怎樣避免發生事故，如果遇到事情，應該采取怎樣的救援措施，怎樣打電話告訴父母或者通知有關部門。
孩子還小，安全意識比較差，自我保護能力也差。當危險逼近時，孩子還一無所知，不幸的事卻發生了。因此，父母對孩子的安全教育是必需的，可以首先從教會孩子認識安全標誌著手。
在日常生活中，安全標誌隨處可見，家長帶孩子外出的時候可以引導幼兒看看在什麼地方有安全標誌。應該告訴孩子，紅色的標誌是禁止，黃色的標誌是警告，以及標誌上的圖案是什麼意思，要告訴人們什麼。同時，家長要提醒孩子，在戶外活動的時候，一定要注意按安全標誌的要求去做，以免發生危險。在生活中教孩子認識安全標誌，會讓孩子有比較深刻的記憶，比隻是給孩子看圖案的教育效果要好得多。
還有家裏常用的會給孩子造成傷害的物品，如消毒液、潔廁靈等，家長要讓孩子認識到它們的危害性，一味地藏起來不是最佳的辦法。同時，不是飲料的液體千萬不要裝在飲料瓶子裏，以免給沒有分辨能力的孩子誤食，從而對孩子造成不必要的身體傷害。
此外，父母還要幫助孩子樹立一定的安全意識。
1.讓孩子了解和掌握生活中最基本的安全知識。對於一個小學生來說，父母完全可以把一些必要的安全知識教給他們，比如家用電器的使用方法和安全注意事項，煤氣爐具的安全使用方法，化學物品、藥品的標誌及使用方法；出門遵守交通規則，上學和放學的時候要與同學結伴一起走，不要隨便與陌生人搭話或吃陌生人給的食物；注意保護自己的身體，不要讓硬物、銳器接觸到身體的任何部分，以免造成傷害等。兒童天生都是好奇好動的，許多事情父母不能硬性限製。但是，一定要讓孩子掌握安全知識，否則後果不堪設想。
2.教給孩子發生意外時應采取的應急措施。
許多事情往往是在突然之間發生的，所以讓孩子掌握應急措施是非常必要的。例如要讓孩子知道，煤氣泄漏的時候要先切斷氣源，打開窗戶通風，千萬不能馬上開燈、打電話、開電子打火開關等，否則會引起爆炸。遇到意外時要及時打報警電話和急救電話，如110、119、120.懂得一些基本的醫學知識，如急救止血方法。萬一被人強行拐走，要懂得找機會去找當地的公安機關、政府部門等尋求幫助。
3.要培養孩子的自控能力。有的孩子雖然也懂得一些安全知識，但由於天性淘氣、貪玩、貪吃、自控力差，有時玩起來忘了安全，造成自己受傷或傷害別人。因此，對於一些自控能力較差的孩子，父母在平時要有意識地去增強孩子這方麵的能力。
生活中的安全關係到孩子的一生，父母要用心教孩子一些安全知識，同時更要注意培養孩子的安全觀念。這樣，許多本不該發生的事情就可以避免，對孩子、對父母、對家庭、對社會都是一件有益的事。
交通安全，從我做起
一位父親開車帶著5歲的兒子，讓兒子坐在副駕駛的位置上。雖然這位父親將車開得很慢，但孩子還是東搖西晃的。可是這位父親卻無視這些，還將窗玻璃搖下一些，讓孩子探頭往外看。
一位美國父親開車帶兒子出去，他把兒子放到專用的兒童座椅上，然後又給兒子係好兒童安全帶，這才開車上路。走到路上的時候，小孩子覺得坐著很無聊，就不停地扭來扭去，並且還要求爸爸把車窗打開，
要看看外麵的風景。可是爸爸沒有同意兒子的要求，在紅燈亮起的時候，這位爸爸就耐心地給孩子講解交通安全知識。聽了爸爸的話，兒子不再亂動，也不再要求爸爸將車窗打開了。
不管是步行、騎車還是開車，國內許多父母的交通安全意識是比較弱的。他們總是抱著僥幸的心理，認為意外不會發生在自己身上。而這種意識也直接作用到孩子身上，如不注重對孩子進行交通安全教育，甚至帶著孩子違反交通規則。當看到馬路上發生交通事故的時候，有的父母甚至帶著孩子看熱鬧，而不是告訴孩子車禍發生時的逃生及急救方法。