需要是情緒產生的重要基礎，如伴有不滿意、苦悶、哀傷、憎恨等情緒，會影響孩子健康成長。家長的責任在於培養孩子正確的需要，既不能遷就孩子，又不能傷害孩子。
不少父母力圖通過孩子來實現自己未能實現的理想，強迫孩子學習很多東西，卻忽視了與孩子的情感交流。他們對孩子的要求往往超出了孩子的能力，違背了孩子的興趣，傷害了孩子的自尊心。他們不願意靜下心來聽孩子說心裏話，孩子一解釋就認為是強嘴。家長主觀行事，盡管是好心，盡管自己省吃儉用，為孩子創造優越的物質條件，但孩子仍然會感到孤獨，以致孩子稍不如意就產生對父母的怨恨，動輒離家出走，甚至輕生。
239.關注孩子的情感需要
3歲兒童還不具備生活經驗，需要父母的引導、愛護和保護。他們本能地觀察父母，模仿父母，他們的個性、品行、信念和處事能力都是這樣學來的。
如果幼年情感發展中遭受挫折，並由此形成不良的個性，是後來一生各個發展階段上出現心理障礙的根本原因。
兒童在這段時期內特別以自我為中心，他不斷地要求，而任何拒絕都可能傷害他。
這個階段的兒童很容易陷入極其不安的情緒中。例如，他可能感到很餓，卻沒有人留意到；他需要擁抱和親吻，卻不受注意或者給的不夠。
孩子的要求可能很多，對這些要求，缺乏兒童心理知識的父母可能會疏忽，有時甚至加以否定或過分放縱。
當孩子對這個世界還充滿新奇的時候，這些體驗給他的感覺多半會影響成長後的生活方式。
這些體驗能決定他將來是理智的、膽小的還是具有侵犯性的；是自私的或是替人著想的；多疑的或有信心的；能愛人的或隻會憤怒、猜忌和憎恨的；合群開放的或孤僻保守的。
這些情感也能影響到他未來的政治觀點、職業選擇以及愛好清潔等習慣。
幾乎在他思想、感覺和行動的每一個領域裏，都能覺察到兒時情感的影子。
240.和諧家庭造就高智商孩子
誕生高智商孩子，家庭環境十分重要。
（1）父親之愛
孩子往往見別人幹什麼，他也幹什麼，就連大人說話、走路他們也模仿。雖然有時表麵不流露。其實早都看進眼裏，記在心上，所以家長要特別注意自己的言談舉止，用最好的言行給孩子做出表率。父愛與母愛對於孩子的成長同等重要，備有特色，比較起來，父愛對孩子的智力影響更大，這是研究人員的結論。常與父親相處的孩子對外界刺激的敏感性、生活獨立性和學習自信心等方麵具有優勢（如與父親常相處的女兒數學成績比較高），而常與母親在一起的孩子社交能力比較強。因此，父親切不可將育兒的責任全部推給母親，至少每天應抽出1小時與孩子共度時光。
（2）熱愛體育運動
如果父母熱愛體育鍛煉，可使孩子從小受到感染，養成熱愛運動的好習慣，有助於智商的提高。凡堅持每次持續20分鍾的跑步、健美操等運動的學生，學習成績明顯優於懶於運動的學生。
（3）環境優良
家庭環境應安靜。父母經常爭吵或家裏噪音充斥，可損害孩子的大腦發育。
家庭環境應具有芳香。芳香可以提高智力，生活在芳香環境中的兒童在視覺、知覺、接受能力與學習能力等方麵有明顯優勢，可提高記憶力31％。
（4）濃濃的學習氛圍
家長每天做完家務後，應安排自己學習的時間，孩子看到大人學習，他們學習起來也就安心了。那些經常打麻將、打牌的家庭是很難培養出素質高的孩子的。
寶寶的身體非常敏感，家長一定要細心護理，平時要仔細觀察嬰兒睡眠、身體發育，及時了解嬰兒的健康狀況，早期發現病症，及時排除或就醫診治。