寫給家長們的一封信
這是一封在網上點擊率頗高的一封信，摘錄與家長們分享：
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
我已經上了一個多月的幼兒園了，每天在校受到老師的教育，和同齡的小朋友們一起學習、交流，下午放學時看到那麼多不同的爸爸媽媽，心裏不免有許多話要對你們講。
我一日三餐在幼兒園裏吃得不錯，不用老師幫忙自己全部獨立完成，有時還會主動讓老師再來一碗。所以媽媽，以後我不想吃，請你不要勸我、騙我、吼我、引誘我了，我餓了自然會主動說的。吃飯時，你也不用在一旁督促嘮叨了，聽著有點兒煩。
每天晚上洗完澡，我想再多玩一會兒，或者再看一集動畫片，可是媽媽，你總是毫不客氣地關掉電視，隻亮一個床頭燈，把我逼上床，我輾轉反側沒有困意，你卻已經進入了夢鄉。第二天清晨，你早早起來洗漱完畢，收拾妥當把我叫醒。我真留戀那溫暖的被窩啊。說真的，媽媽，我挺懷疑你是不是會帶孩子？
爸爸，你每周不加班回家時，總是對媽媽噓寒問暖的，還搶著幹家務。可是我若是有一點不乖巧，瞧你那樣兒，不停地幫媽媽批評我。你隻知道安慰媽媽別生氣，怎麼不考慮我的感受？真是婦唱夫隨！
媽媽每天坐在電腦前工作好幾個小時，根本不注意眼睛的休息。爸爸晚上回來後，你就不要再和他搶了，也讓他看看體育新聞，了解一下國家大事嘛。
再過幾個月，我們就有自己的新房子了。到那時，請一定要給我一個屬於自己的空間，我可不希望半夜醒來時總是發覺媽媽跑到爸爸那小小的沙發床上去了。真想不通，幹嗎總把我一個人晾在那麼大一張床上？
這幾天，難得聽到媽媽總是在電話裏向爸爸表揚我，說我好像已經完全大人化了，仿佛一下子長大了似的。爸爸也很高興吧？
已經是快三歲的大孩子了，我當然知道要聽媽媽的話，少挨打，畢竟疼在我身啊。
我會再接再厲的，請爸爸媽媽放心上班，多掙錢，多給我買好吃的吧！
好了，就到這兒吧。
此致，敬禮。此致那個敬禮！
永遠愛你們的女兒：小曄子
其實，真正的教育，絕不僅僅是講道理、傳授知識，更不僅僅是開發孩子的智力，而是把大人的精神能量傳遞給孩子，維護孩子的心力，讓孩子成為一個內心強大的人，一個能承擔後果、應對變故、改善自身和環境的人。
但時下的教育觀念和方法已經走向了教育本質的反麵，與教育無關的諸多內容如升學、就業、致富、成名等都已滲透其中，這些壓力通過考試、升學等途徑，全部加在了學生、老師、家長身上，從而導致中國的家長太累，教師太累，孩子也太累，而教育生產力卻很低下。
小學是培根的階段，初中是開花的季節，高中是結果的時期。小學階段應當是浪漫的，與學校是否好壞關係不大，讓孩子有一個美好的童年，是第一要務，美好的童年是一個人成長的文化之根。初中階段是理性時期，要嚴格，高中是綜合時期，要注重培養能力。
教育的核心任務是培養健全人格，培養健全人格的關鍵是，塑造孩子強大內心世界。事實上，一個人有了強大的內心之後，才能抗衡外來力量的衝擊與壓強。
教育者的幸福感應當來自教育者內心的柔軟與溫暖，同時，教育者柔軟與溫暖，也是學生成長最需要的精神環境。強大與柔軟之間，引導孩子回看內心，找到自己，在這個時代很要緊。
在這個獨生子女的時代，我們往往過多地幹預孩子的成長，將他們捧在手心，當做盆栽來澆灌養育，為他們澆水施肥、修枝剪葉、遮風擋雨，甚至早早地為他們規劃好了未來。
不曾想，教育者的每一次強勢幹預都是對孩子內在成長動力的一種破壞，盆栽的花草永遠不可能像野花那樣富有生命力！