第二章 顧、故、事(2 / 3)

“不去。”顧緩十分果斷拒絕。

“是比較重要的朋友。”

“朱域,既然是比較重要的朋友聚一聚,我一個外人湊上,做什麼?”顧緩放下酒杯,微微笑看著朱域。

“好吧好吧,我承認我是想拿你充充台麵。誰叫我的社交圈裏屬你最漂亮,還屬你最閑呢?”朱域妥協道。

顧緩的笑容一下子收斂,“收起最後一句話。姐其實很忙。”

“去,誰不知道你在顧氏都荒蕪到什麼程度。”朱域笑的有幾分賊,“我打聽過了,那天我定的那個包廂的旁邊,恰好有沈辭沈老師啊!你當初苦苦追求了數個月的沈老師啊。以前沒追成,現在趁著這個機會,抓緊啊!”

顧緩一下子露出偽作嫌惡的表情,“有那麼誇張吧,苦苦追求……”

她承認她是追過沈辭,而且熱情到幾乎是全校都知道了有她這麼號人幹過這麼號事。

那時候,正是肆意年華,銳眼識得沈辭高高在上之後、疏離隔膜之下的雋逸之姿,不世之態,突然覺得有幾分心動與看好,倒也是不管不顧。說起來沈辭也不太算是沈老師,畢竟人家隻是被校方請來,賣給母校一個麵子,作為某些方麵的中流砥柱,或者是某些領域的頂尖人才友情地給B大的學生上那麼幾節課,倒也稱不上什麼老師。但顧緩總是在每節課的下課,便找尋著各種各樣的問題,跑到沈辭麵前,沈老師沈老師地喚著,請他解答。沈辭也總是表現出一貫的耐心。而這種的孜孜向學在顧緩於課餘時間向朱域以及身旁認識的一幹人等收集問題的時候自然而然便變質掉。當然,這樣的變質下的產物也使得顧緩問的問題不具有連貫性,以及發散,雖然後來顧緩都耐心地將這些問題的答案又複述了一遍給她熟識的人以至於她熟識的人在這一門課上的成績更加的卓越……但,本質中所突出的問題是不容避免的,這些事情自然也逃不出沈辭的法眼。眼看著沈老師將要不耐煩了,顧緩瞅著時機的成熟,便來了一句,“沈老師,我喜歡你,我要追求你。”

沈辭聽聞這句話,臉上的表情分毫不變,他不動聲色的將講台上的資料收拾好,然後看向麵前生機盎然的綺貌少女,平淡道,“你還小。”

乍聞這句話,顧緩並不因此退卻,反而以十分挑釁的眼神看著沈辭,笑道,“你也不大嘛。”

說實話,沈辭確實十分年輕。隻是看上去顯得比較老成,他若是穿著稍微休閑點,學生點,保不齊看上去誰大誰小呢。當然,若是沈辭大個顧緩十幾二十歲那樣的,顧緩連瞅也不會瞅一眼,大個七八歲的,顧緩也隻是放在心裏暗暗欣賞。可偏偏隻是大個四五歲,於是顧緩就奮不顧身地投入追求沈辭的過程。

沈辭並不因此而生氣,“即便我確實比你大不了多少,但我可以選擇不接受你的追求。”

顧緩當然也不因此而氣餒,反而發揮她彪悍的小強特質,“雖然你可以選擇不接受我的追求,但是我可以選擇不間斷對你的追求。”

顧緩笑著說,笑容嬈麗,勝卻萬千梨花開,盈著滿滿的生機活力,震撼了當場的無數男生,當然,隻有當事人麵目表情地說,“那我等著。”然後無動於衷的走開。

這算是表白失敗了嗎?顧緩轉身,看向講台之下的無數人群,臉上洋溢著笑,接著那擴音器,緩聲道:“謝謝大家的熱情捧場。”

接下來當然是如同顧緩所說的,不間斷的追求。隻要沈辭在B大的一天,眼前所晃得都是顧緩的影子,隻要沈辭在B大,且不處於上課的時間,就會看到顧緩有事沒事的獻殷勤,自然許多的殷勤都是白獻的,比如說,課間的時候送水,送飲料送點心,當然有些殷勤沈辭非受不可,但是又理所應當地不把此當作殷勤,比如說,顧緩搶先別人,幫忙沈辭將多媒體的課件打開,諸如此種種,不可勝數。